活动目标:
1、能积极主动地学习新动作,感受不同步伐的不同运动感觉。
2、练习运用高抬腿跑、大步跑等步伐进行游戏。
3、能按标记变换动作进行游戏,不乱跑
活动准备:
1、经验准备:幼儿接触过高抬腿跑、大步跑。
2、物质准备:步伐标记8个,贴画等小礼物若干,节奏鲜明的音乐。
3、场地准备:如图。
活动重点:
指导幼儿用高抬腿跑、大步跑变换步伐进行游戏。
活动难点:
幼儿动作正确,能连续进行。
活动过程:
1、身体动动动
全体幼儿排成方队,跟随音乐旋律做各种身体动作,充分地活动身体。
2、步伐变变变。
(1)先复习各种步伐,请个别做得好的幼儿做示范。
(2)将幼儿分成两组,分别绕场进行高抬腿跑和大步跑的联系
(3)玩游戏——步伐变变变。
(4)有趣的步伐接力赛。
幼儿熟练掌握两种步伐后,进行分组接力赛的游戏。
3、绕场走走走
全体幼儿排成一队绕场地周围走,进行放松活动。
活动评价:
幼儿对活动非常喜欢,基本都能完成目标要求,进行连续的高抬腿跑和大步跑等动作。舞会的情节增加了幼儿游戏的.兴趣,使他们在游戏中掌握了步伐动作,不枯燥;接力赛又再次巩固了对两种步伐动作的掌握,而且增强了幼儿竞赛意识,符合大班幼儿特点。活动中的音乐、标记、小礼物这些可根据本班幼儿特点准备以增加幼儿的兴趣。
活动目标:
1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。
活动准备:
利用废旧报纸制作的物品,旧报纸若干张,录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、热身运动
幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
二、尝试活动
1、参观用废旧报纸制作的物品展。
2、讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?
3、自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。
4、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等等。
三、幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励
1、练习轻轻落地跳
请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
2、练习跳远
将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
3、练习钻“山洞”
指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
4、练习爬行
指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。幼儿分散练习,教师及时鼓励有进步的幼儿。
四、集体游戏:横躺滚比赛
1、方法:幼儿自由组成两路纵队,大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始,每队第一名幼儿横躺在报纸上,手脚伸直,和身体保持一条直线,连续做横躺滚动的动作,直到滚到最后一张报纸,然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手,自己站到队伍最后,第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动,速度快,方法对者为胜。
2、幼儿练习横躺滚动的动作。
3、幼儿横躺滚动比赛,以快者为胜。
4、在比赛中增加难度,并增加幼儿对游戏的兴趣,强调游戏中的安全,以快者为胜。
五、游戏结束
在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束,幼儿拿自制的报纸玩具回班。
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