中班社会:风格大不同

孙小飞老师

中班社会:风格大不同

  活动目标:

  1.了解世界上不同设计风格的家,增进对居室装饰风格的认识。

  2.尝试寻找制定风格的居家装饰图片

  3.提高对居室风格的欣赏能力。

  活动准备:

  1.风格不同的家的图片。

  2.气锤1个

  3.各种风格的椅子、创、吊灯、窗帘、门等图片。

  4.活动前请幼儿与家长共同寻找不同风格的室内装饰图片,以增加幼儿的经验。

  5.教师对幼儿寻找的图片进行分类。

  活动过程

  一、兴趣导入

  1.教师请个别幼儿把自己带来的各种风格的室内装饰图片进行介绍。

  引导幼儿讲述房间内是怎样的?

  2.请个别幼儿讲述自己家里的装饰风格跟图片上有什么不一样的地方。

  二、了解不同风格的家

  1.出示中式风格和日式风格的居室图片,请幼儿观察。

  这两种风格的家,有社呢不一样的地方?

  两个风格的家中椅子有什么特别的地方?

  你认为他们分别师什么风格的家?

  师:中式风格的装饰,古色古香的,还蕴含古老的文化,而日式风格的装饰,是简洁精致,让人们进屋子就很放松。

  2.出示南洋风格的`居室图片,请幼儿观察

  这个家的装饰让你感觉怎样?像到了什么地方?

  为什么会没有窗户的?

  师:这是南洋风格的家,让人感觉到了热带岛屿里度假一样。

  3。出示欧式风格和地中海风格居室图片,师提问幼儿观察并回答。

  这两个风格的家有什么明显的区别?

  有这样的大吊灯,你会感觉在那里?

  墙上画里窗户和数,椅子师五颜六色的,让你们感觉会在那里?

  师小结:一个是欧式风格的家,感觉就是豪华,就像在宫廷里一样,一个是地中海耿哥的家,蓝白色的设计,就像到了海洋中,清新自在。

  三、游戏《风格大不同》

  游戏一:一锤击中

  玩法:教师把5张图片放在地上,请3—5名幼儿手拿气锤,听教师口令,当教师说到那个风格的居室时,幼儿拿上气锤找到对应的图片,并用气锤敲打图片,看谁的反应最快,游戏多次进行。

  游戏二:我家大不同

  玩法:教师提供各种风格的假的设计图片,如:欧式的吊灯、欧式的椅子、欧式的窗帘、欧式的门等。(还有地中海风格、日式风格、中式风格、南洋风格的设计图片)请幼儿分成5组,每组幼儿根据指令寻找不同风格的居家装饰,,幼儿要找到对应的装饰图片组成完整的居家设计风格,能正确并快速找出图片的小组为胜利。

  四、结束部分

  组织幼儿一起整理图片和气锤