学文网 > 教案 >

艺术：小狗抬花轿

张东东老师

艺术：小狗抬花轿

　　小狗抬花轿

　　3 3 2 3 3 2｜1 5 5｜6 6 5 6 6 5｜1 5 3 2｜

　　八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，

　　小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉，

　　3 3 2 3 3 2｜5 3 3 2 1 1｜2 2 3 2 1 1 6｜5 1 1｜

　　一只小狗跌一跤，老虎

　　对它踢一脚。

　　小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。

　　1 6 6 5 4｜1 6 6 5 4｜5 5 5 5｜1 6 6 5 5｜

　　一二三向上抛，老虎摔了一大跤

　　1 6 6 5 4｜1 6 6 5 4｜5 5 5 5｜1 1 1｜

　　一二三向上抛，老虎摔了一大跤

　　准备

　　1课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶；

　　2简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》

　　3桌面设置为花轿图案。

　　过程

　　1谈话引出课题，并熟悉歌词。

　　1）"你们看这是什么呀？"（花轿）

　　"在哪看过的，里面一般坐着谁？"

　　"现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬轿？"

　　2）放课件，欣赏课件一遍。

　　"刚才你听到了儿歌中说了些什么？"

　　3）跟着动画一起说一遍。（放课件）

　　4）"我们来给动画配音"（进一步熟悉儿歌）

　　2用动作感受歌曲旋律

　　1）小狗是怎样抬轿的？

　　2）老虎神气的动作又是怎样的？

　　3）鼓乐队的.动作。

　　3尝试大胆演唱歌曲

　　1）"我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来，怎么样？"

　　教师示范一遍。

　　2）听音乐轻声唱。

　　3）分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。

　　（教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来）

　　4游戏表演

　　教师提供花轿、扇子、头饰等道具，幼儿参与游戏，教师指导。

　　5结束

　　"老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了"（放音乐，幼儿抬着花轿出教室）

　　目标

　　1感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。

　　2积极参与活动，能大胆进行表演。

热门文档

热门文档