小班教案 | 小班科学：颜色对对碰

阿林老师2023-08-25 21:45:31

　　一、活动目标：

　　1、初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的变化。

　　2、激发幼儿对色彩的探究欲望，培养幼儿动手操作的能力。

　　3、积极关注生活中各种事物的不同颜色。

　　二、活动准备：

　　自制大、小猪教具6个、颜料、矿泉水瓶、红、黄、蓝三色瓶盖、多色水、抹布、白板课件、即时贴标签等。

　　三、活动过程：

　　（一）、故事导入：

　　师：今天呀，森林里要开一场音乐会，小猪一家都要去参加，看！他们排着整齐的队伍来了。他们正在挑选漂亮的衣服呢！

　　（二）、说一说：分别出示红、黄、蓝三颜色，引导幼儿回忆生活中三种颜色的物品。师：看看衣柜里有什么颜色的衣服你还见过什么东西是红色的？（黄色、蓝色）

　　（三）、变一变：

　　1、教师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。揭秘、小结：黄色和蓝色碰到一起会变成绿色。

　　师：看一看衣柜里面没有颜色了，咦！它们愿不愿意穿一样的颜色去参加音乐会呢？剩下的小猪还可以穿什么颜色呢？老师会变魔术，把一种颜色摇一摇变成一种别的颜色。

　　2、幼儿自己实验两种颜色的配色。重点引导幼儿观察并选择两种不一样的颜色进行配色。

　　师：那两种不一样的颜色碰在一起都会变出新的颜色，你们想不想来试一试？

　　3、将变化后的.颜色进行记录、归纳分类。

　　师：猪哥哥喜欢穿绿色的衣服，谁的变成绿色了？来给猪哥哥穿上吧！（再给猪爸爸、猪妈妈分别穿上）教师小结：原来，两种不一样的颜色碰到一起能变出新的颜色来。

　　四、结束：

　　师：小猪一家穿着漂亮的衣服正在开心的演出呢！帮助了小猪一家，你们开心吗？原来啊，帮助别人可以让别人开心，自己也很快乐！好！我们和小猪再见！