活动目标:
1、通过观察图片,老师的念读,掌握故事大致内容。
2、学会看图画的细节地方,根据画面想象,感受隐藏在图画背后的内容。
3、培养孩子的想象力,大致感受读书的快乐,感受蚂蚁的智慧。
重点:
通过观察图片,理解故事大致内容。
难点:
学会看图画的细节地方,根据画面想象,尝试用连贯的语言表达自己的想法。
活动准备:
1、蚂蚁头饰。
2、图片活动过程:
一、导入在很久很久以前,有一片美丽的树林,那里一年四季,绿树成荫,鲜花盛开,那里还住着一群勤劳而又可爱的蚂蚁。瞧,那就是通往蚂蚁王国的通道。小朋友们想去吗?让我们一起戴上蚂蚁的头饰,现在我们变得越来越小了,我们变成了一只只小蚂蚁。走,出发。
二、阅读过程(一)蚂蚁王国1、看!这就是蚂蚁王国!赶快跑进去吧。小蚂蚁们现在你们都在哪里啊?在干什么呢?谁愿意来告诉大家你在哪里?你在干什么呀?
交流:我在上面那个房间里烧菜。(哦,在这个房间里,我看见了,好勤劳的蚂蚁啊!)蚂蚁王国有很多房间,哪些小蚂蚁也在房间里的,你在干什么呀?
我在玩荡秋千。(你能上来指一指吗?玩得高兴吧)我在给蘑菇浇水。(你也上来指一指,哦,蘑菇在你的照顾下,长得又快又高。)好多香脆的饼干啊。又大又红的草莓,肯定很好吃。这是你们的健身室吧。你们真是一群忙碌的蚂蚁啊!
2、除了房间里的.蚂蚁,我还看见路上还有许多正在跑的蚂蚁?你们这是要干什么去呀?
洞口有一只蚂蚁好像在喊,在喊什么呢?让大家都往洞口跑呢?
集合,要劳动去了。(恩,一起劳动。你们可真团结)。集合,那边着火了。(这真是非常急的事)(二)发现西瓜1、出示图1:到底是什么呢?哦,原来啊,是你们的伙伴,发现了一块又大又甜的西瓜。看看这四只小蚂蚁看到这么大的西瓜怎么样了呀?
一只蚂蚁高兴地跳了起来,帽子都飞起来了。(是啊,一蹦三尺高,如果你是这只蚂蚁,你会说什么?)哇,好大的西瓜啊。(是啊,的确很大。来,我们抬头看看西瓜,看到了什么?)西瓜好高啊!(把脖子再伸长一点,有没有看到西瓜的最上面?)没有。(你还看到其他蚂蚁的表现了吗?)一只蚂蚁飞快地跑过来。(蚂蚁此时,你心情怎么样?)好开心哦!我真想马上吃一口。(迫不及待地想吃了,谁还想说说另外的蚂蚁?)一只蚂蚁在拍手。(你拍着手在说什么?)好大的西瓜。好美味的西瓜啊。(我看见你的口水都要流下来了。)哇噻,真是天上掉下的馅儿饼,太棒了(你这只蚂蚁激动的眼睛都睁得大大的);今天可以吃个饱了。(激动的小脸都红了。)真想马上搬回家啊,叫我的小伙伴一起来吃。(你还想到了要和同伴一起分享,真好。)
3、出示图片3:于是,这四只小蚂蚁爬呀爬,终于爬到大西瓜的顶山,迫不及待地上去吃西瓜了。咬一口,恩,真甜!他们想把这块大西瓜搬回家去,可是,东推推,推不动,西推推,也推不动。累得满头大汗,气喘吁吁。最后他们决定跑回家请大家来帮忙。
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