活动目标
1、认识大菱的形状、颜色,并能知道大菱的生活环境。
2.学会区分生大菱和熟大菱,体验吃大菱的快乐。
活动准备生大菱一盆、熟大菱一盆。
活动过程
1、活动导入。
小朋友们,今天老师要请你们来猜一个谜语:铁打船儿紫红漆,船仓满装大白米。船工力猛纤拉断,和船和米沉到底。小朋友们,你们知道是什么吗?(大菱)从而导入大菱生活的环境是怎样的,大菱一般都生活在哪里。
2、观察大菱。
给每个孩子一个大菱让孩子观察大菱的外形,并引导孩子说出"大菱的角是尖尖的,大菱是暗红色的等词语"。
3、分辨生大菱和熟大菱。
两盆大菱放在桌子上,还孩子来猜一猜,哪盆是生大菱哪盆是熟大菱,并说出从哪里可以看出大菱是熟了。
4、大菱品尝会。
◆请孩子们想想,要吃大菱可以怎样把大菱打开,可以有什么办法。吃到大菱后让孩子们说说大菱的味道和菱肉的颜色。
◆但是大菱吃多了呢会上火,告诫孩子吃大菱时要适量。
7.小班艺术活动好玩的'菱哨教案
活动目标:
1、了解菱壳的用途。
2、尝试制作菱哨,体验动手操作的乐趣。
活动准备:煮熟的羊角菱人手一份,筷子,小卡子,剪刀,笛膜,胶水
活动过程:
1、了解菱壳的用途。
◆让幼儿观察菱哨。
◆提问:
这是什么?你知道他是用什么做的吗?
尝试吹响菱哨。说说它的声音像什么?
2、教师示范如何制作菱哨。
◆先用筷子在菱角的"肚脐眼"上戳一个洞,再用小卡子把里面的菱肉一点一点掏空。
◆在羊角菱的背上中间长毛的地方戳了个小洞,鼓足气吹了几下,把残余的菱肉吹出来。
◆剪下一小块笛膜贴在菱角的"肚脐眼"上,这样一个漂亮的凌哨就做好了。
3、教师分步讲解,幼儿根据教师的指导进行操作。
鼓励能力较强的幼儿自己动手将菱肉掏空,能力较弱的幼儿教师可以帮助他们完成这一步。其他步骤,鼓励幼儿自己动手完成,教师从旁帮助指导。
4、菱哨响起来。
请小朋友去户外空旷的场地上吹起菱哨。
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