大班毕业音乐活动:老师再见了
活动目标:
1、理解歌曲内容,熟悉歌曲旋律。
2、掌握三拍子歌曲的特点,边打拍子边唱歌。活动准备:幼儿开展过“我要毕业”的谈话活动。
活动过程:
一、律动练声。律动:《织布》、《斑鸠调》练声:《庆祝六一》、《山谷回音真好听》。
二、谈话导入活动。
教师:再过一段时间小朋友就要毕业了。你觉得幼儿园生活得快乐吗?谁愿意和大家一起分享你在幼儿园感到快乐的事情?在幼儿园里你学到了什么?是谁教你们的?你们想对老师说些什么?
三、教师引导幼儿欣赏歌曲《老师,再见了》。
1、欣赏乐曲,听音乐,做三步舞动作,并用拍手、拍腿动作表现三拍子节奏。
教师:这是一段几拍子的音乐,什么感觉?歌曲里唱到了什么?听了这首歌后,你有什么想说的?
教师小结:这首歌曲是关于毕业时候的毕业歌曲,说了老师和小朋友之间离别之情,表达了孩子们对老师的.感谢、不舍之情,让人听了特别的感动。
2、请幼儿说说听后的感受。
3、再次聆听音乐。
教师:你们喜欢这首歌曲吗?(喜欢)现在我们再来听听。你觉得歌里哪句最好听?(请幼儿说说)我们唱附点时,应该注意哪些?
4、幼儿一起欣赏歌曲,感受歌曲的旋律。
教师:这首歌听上去感觉怎样呢?我们应该怎样唱才好听?即将离开幼儿园了,你们舍得离开老师和小朋友吗?请你们有感情地再次演唱歌曲。
四、师生共同演唱歌曲:
1、老师轻声唱,及时发现幼儿薄弱之处,在下一环节加强。
教师:刚刚我们仔细听了歌曲,歌曲里的每个音唱的都是一样重吗?(提醒幼儿在学唱歌曲的时候唱准附点)
2、完整跟琴学唱歌曲。
3、分组演唱歌曲,表达小朋友之间的离别之情
五、活动结束,激发幼儿升入小学的愿望。
1、教师:毕业后,你们就要成为一名小学生了,进入小学后,你们有什么愿望?会怎么做呢?
2、教师根据小朋友的回答进行小结。
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