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幼儿园小班安全教案《我应该怎么办》含反思

秦风学老师

　　活动目标：

　　1、会一些处理突发事件的好办法，懂得自我保护，强化安全意识，树立“我能行”的意识。

　　2、能积极参与游戏活动，在讨论分析中提高判别是非的能力。

　　3、了解竞争活动的游戏规则，在游戏中培养竞争、合作意识。

　　4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。

　　5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　活动准备：

　　1、聪明树4棵，聪明果若干，皇冠帽5个，红黄旗人手各一。

　　2、图片、数字标记、录象片段。

　　活动过程：

　　1、以讨论、谈话方式，引出话题。

　　2、游戏；智力大赛。

　　（1）了解竞赛活动的游戏规则。

　　（2）进行讨论题比赛，要求幼儿具有合作意识观看录象；火灾。

　　（3）进行选择题比赛。

　　（4）游戏：看谁举的快，让幼儿判断要求：对就举红旗，错就举黄旗，全组都举对就有一棵“聪明果”。

　　3、评出获胜者，戴上皇冠帽，随着快乐的音乐走出活动室

　　教学反思：

　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

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