托班古诗元日教案

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

　　2、认识生字23个。

　　3、完成语文天地中学习显身手。

　　4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的欢天喜地、热热闹闹的节日气氛。

　　教学难点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。

　　2、理解语句的意思。

　　教学准备：小黑板，生字、词卡片。

　　课型：古诗。

　　教学方法：

　　讨论、小组合作式。

　　教学步骤：

　　一、导入活动：

　　1、学生们，十二月份结束了，我们将迎来新的一年。新岁月的'第一天是什么节日?

　　2、板书课题。

　　3、从课题里。你联想到什么?

　　二、学习新课

　　1、初读课文

　　⑴、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么?

　　⑵、出示小黑板上的诗句，指定学生读。

　　⑶、全班齐读。

　　⑷、出示生字5个，(开火车读)

　　爆 屠 曈 换 符

　　⑸、出示生词，同桌读。

　　爆竹 屠杀 苏醒 交换 符号

　　2、熟读课文，理解诗句。

　　⑴、学生自由读诗句。

　　⑵、小组讨论：说说你知道哪句诗的意思?

　　⑶、指定学生说诗意。

　　⑷、全班齐读全诗。

　　⑸、分组接背诗句。

　　⑹、指定学生背诵。

　　⑺、小组比赛，哪组背得好。

　　⑻、同桌互相背。

　　三、作业布置：

　　正确、流利、有感情地背诵课文。

　　四、板书设计：

　　12、过年

　　元日

　　爆竹声中一岁除，

　　春风送暖入屠苏。

　　千户万户曈曈日，

　　总把新桃换旧符。

　　元日介绍

　　1. 正月初一。

　　《书·舜典》：“月正元日， 舜 格于 文祖 。” 孔 传：“月正，正月；元日，上日也。”《文选·张衡》：“於是孟春元日，羣后旁戾。” 薛综 注：“言诸侯正月一日从四方而至。” 宋 王得臣 《麈史·占验》：“江湖间人，常於岁除汲江水秤，与元日又秤，重则大水。” 清 昭连 《啸亭杂录·李恭勤公》：“元日俗例，上司属员虽不接见，亦必肩舆到门。”

　　2. 吉日。

　　《吕氏春秋·仲春》：“择元日，命人社。” 高诱 注：“元，善也。”《汉书·王莽传中》：“冠以戊子为元日，昏以戊寅之旬为忌日。” 颜师古 注：“元，善也。”《南史·宋纪上》：“敬简元日，升坛受禅。”

　　元日，本以为吉日，农历正月初一为 元旦，为一年的第一天。元日还有很多别名，如元朔、元正、正旦、端日、岁首、 新年、元春等等。但古人只有 农历，没有阳历，所以 正月初一最正确。