动物世界教案

动物世界教案

　　课时：一课时

　　课型：欣赏课

　　教学内容：欣赏本课中的《云雀》、《鸭子拌嘴》。

　　教学目标：通过欣赏音乐中的动物形象鸟、鸡、鸭等，把这几种动物的自然叫声和音乐中的形象作比较，从音乐中感受动物可爱的形象，让学生感觉到音乐的神奇和魅力。

　　2．通过动物大聚会的形式，利用学生对小动物的喜爱之情，培养学生热爱大自然，懂得动物是人类的好朋友。激发他们参与音乐、鉴赏音乐的兴趣，激发学生的想象力和音乐创造能力。

　　教学重点：

　　1．欣赏音乐、听辨不同乐器的音色所表现的动物形象。

　　2．感受音乐中几种动物，云雀、 公鸡和母鸡、鸭子的不同形象，并能用动作表现出来。

　　教学难点：通过表演和评价，发掘学生对音乐的创造能力和评价能力。

　　教学准备：多媒体电脑、课件、录音机、小动物头饰等。

　　教学过程：

　　一、故事导入：

　　同学们，上节课我让你们准备的小动物带来了吗？好，一会儿老师要给你们讲一个故事，讲到需要你们小动物出场的时候你们就把手中的小动物请出来，让他们到自己喜欢的地方去好不好？

　　圣诞节到了，在美丽的大森林里，动物王国要举办盛大的狂欢节，今天许多动物们乘着雪橇、坐着马车高高兴兴地来参加这每年一次的大聚会，现在让我们来看看都有什么动物来了！（放《铃儿响叮当》音乐）小朋友们边用“啦”哼着自己熟悉的曲调边陆续把自己手中的小动物帖到黑板上……

　　二、师生合作做歌曲创编游戏《小小动物出来玩》，师分别邀请几个同学创编歌词并扮演各种动物，师边唱边找其中一同学跳，并随之带上小动物头饰，其他学生们跟着做动作。

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　　小小兔 子 出来玩，跳呀  跳，跳呀  跳，小小兔子  出来  玩，  跳呀   跳呀 跳。

　　学生模仿兔子有节奏地跳，一人领，其他同学跟着跳。

　　师：小兔子出来了，现在轮到哪个小动物表演了？小朋友随之创编各种小动物歌词和动作，边唱边跳……

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　　小小鸡儿 出来   玩，唧唧  唧 唧唧   唧， 小小 鸡儿 出来   玩，  唧唧  唧唧  唧。

　　小小青蛙 出来   玩，呱呱  呱 呱呱   呱， 小小 青蛙 出来   玩，  呱呱  呱呱  呱。

　　小小花猫 出来   玩，喵喵  喵 喵喵   喵， 小小 花猫 出来   玩，  喵喵  喵喵  喵。

　　小小鸟儿 出来   玩，飞呀  飞 飞呀   飞， 小小 鸟儿 出来   玩，  飞呀  飞呀  飞。

　　三、师：有这麽多动物来参加这个大聚会，一定很热闹，首先上场的动物是谁呢让我们来听一听。

　　1、播放小鸟的自然叫声……

　　师：你听过这些叫声吗？是谁呀？生：小鸟。

　　师：现在让我们来听听作曲家是怎样把自然界的`鸟叫声神奇地塑造进音乐里的。

　　2、播放《云雀》，请一组同学带上各类小鸟的头饰，随音乐的节奏自由的飞翔，其他同学随音乐律动表演。

　　3、师归纳并复听《云雀》，刚才你们表演的都很好！同学们，现在小鸟们遇到狂风暴雨了怎么办？学生做齐心协力战胜狂风暴雨和困难的小情节。“一字一行排整齐的飞行队伍……”

　　4、师提出评价的方法，从动作表情、节奏感、团结合作整齐的飞行队伍等方面给予评价，男女同学分两组互评，其他的小组打分，分数高的小组

　　奖各种小动物头饰并选出优秀小演员。

　　四、师：欣赏完小鸟的表演，来参加狂欢节的小动物们都争先恐后要上场，在旁边的两个鸭子十分着急，竟吵起架来，听一听他们在吵些什么？-

　　1、播放打击乐《鸭子拌嘴》课件。

　　2、你们能不能学学鸭子的叫声呢？生做各种鸭叫声……

　　3、我们来表演鸭子拌嘴吧！（师做情境提示）

　　（1）妈领着小鸭子一摇一摆地去池塘边。

　　（2）鸭子游泳、戏水、吃小鱼、拌嘴。

　　（3）鸭妈妈说：小鸭子们要团结，和睦相处。

　　（4）鸭妈妈领着小鸭子

　　们高高兴兴回家。

　　4、选出一组学生表演，模仿鸭子做各种动作与鸭子的叫声……

　　5、敲一敲：鼓和镲

　　选出两对同学表演鸭子的动作，学生分成两大组，一半学生表演鸭子甲，一半学生表演鸭子乙，敲击乐器为之伴奏。看哪对同学表演的生动形象。（师生随即评价）

　　6、复听音乐，请几位同学上台按乐曲节奏模仿鸭子的叫声、学做鸭子拌嘴的动作……

　　7、师归纳，生展开对敲击组、表演组的评价，评出优秀小演员。

　　五、师：我发现来到森林音乐会上的小动物们都能歌善舞，现在就请所有小动物 到这里来表演，围成圆圈，唱起来，跳起来。（放《小小动物出来玩》音乐）看哪种小动物能勇敢自信的上来给大家表演？师：你是什么小动物啊？生边唱边模仿其扮的小动物，小动物们陆续上场；

　　师：圣诞钟声敲响了，请所有小朋友一起上来表演吧！放一段高潮音乐，生扮各种小动物随音乐表演

　　六、课堂小节：

　　1、展开怎样保护小动物的讨论，倡议人人做一个爱护小动物，保护大自然的小卫士。

　　2、小小动物们，今天我们通过动物大聚会欣赏到这么多小动物的表演，下节课让我们再去听一听看一看更多小动物的表演！小朋友们再见！