打扮新年树教案

　　打扮新年树教案1

　　【活动目标】

　　1、在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。

　　2、体验过新年的快乐。

　　【活动准备】

　　歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等。

　　【活动过程】

　　一、说说新年。

　　1、歌曲《新年好》。

　　师：听听这是什么歌？我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳！

　　2、说说新年。

　　提问：新年马上要来临了，在新年里，宝宝有什么开心的事情呢？

　　小结：过新年了，我们可以放烟花爆竹，也可以去公园里玩，过年真开心呀！

　　二、打扮新年树。

　　师：今天老师带了一棵新年树来打扮我们的教室，你觉得用什么来把新年树打扮的漂亮呢？

　　1、看看、说说新年树。

　　提问1）：看看老师已经用漂亮的彩灯打扮过这棵新年树上了，这些彩灯有什么不一样呢？

　　小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。

　　提问2）：那这里的彩灯是怎么排队的？

　　2、个别幼儿示范。

　　师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他们一样接着排下去，把剩下彩灯排完。

　　小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新年树变的更好看啦！

　　3、幼儿打扮新年树：

　　师：老师这里还有许多铃铛、彩灯，还有灯笼呢！请你也给他们两个一组排排队。

　　要求：请你先看一看你的篮子里是什么？他们有什么不一样？从你的大头贴开始排队，把礼物都排完。排好以后，和旁边的小朋友说一说你的礼物有什么不一样？你是怎么排的？

　　4、分享交流。

　　师：我们的新年树都打扮好了，看看我们排得好看吗？

　　小结：彩灯真漂亮，我们的教室被新年树打扮的更加漂亮了。

　　三、一起过新年。

　　师：我们宝宝的本领真大呀！把新年树打扮得这么漂亮，新年马上要来临了，看，新年老人送来了一条漂亮的彩灯呢！我们一起庆祝新年来到吧！

　　打扮新年树教案2

　　一、目标：

　　1、感知6的数量，认识数字6，能初步进行数与物的匹配。

　　2、感受迎新年的欢快气氛。

　　二、准备：

　　音乐《新年好》、五种新年礼物卡片各21个。六组制作新年树的.三角形考片1~6、一棵教师用的新年树、双面胶

　　三、过程

　　（一）、开始部分：由复习1~5的数字，引出数字“6”

　　师：今天由我苏老师来帮你们上课，你们开不开吸纳？

　　幼：开心

　　师：今天苏老师带来一样东西，你们看看是什么？（出示新年树）

　　幼：一棵树

　　师：是的，这是一棵新年树。好，那现在请你们睁大小眼睛，转动小脑筋来仔细观察一下这棵新年树，你们有什么发现？

　　幼：有数字、有花

　　师：有哪些数字？

　　幼：有1、2、3、4、5、6

　　师：现在我们来玩个拍手游戏好不好？

　　幼：好

　　师：老师指到2，你们就拍几下手？

　　幼：2下

　　教师师范边拍边讲。开始游戏

　　师：刚才有小朋友还发现了5的下面是小花，谁来数一下有几朵小花？

　　幼：6朵。

　　师：那这6朵小花我们可以用数字几来表示啊？

　　幼：6（同时教师出示数字卡片6）

　　师：请你们看一下这个6，你们觉得它像什么呀？

　　幼：勺子、哨子、樱桃、倒过来的9

　　师：6可以表示6朵小花，那6还可以表示什么？

　　幼：6棵树等等

　　师：没想都小朋友们都这么的聪明，下面我们来玩个更难的游戏，你们敢不敢挑战啊？

　　幼：敢

　　师：你请你们要竖起小耳朵，仔细听好要求哦！老师会出示一张卡片，卡片上有一些图案，请你们快速观察图片，说出卡片上的图案可以用数字几来表示。

　　开始游戏

　　师：哦，小朋友们都很棒，居然就这样轻松的挑战成功了。老师还想出更难得题目，你们还想不想挑战啊？

　　幼：想

　　师：好，那听好要求哦。老师会出示一组卡片，请你在这组卡片中找出能用数字6来表示的图案。

　　开始游戏

　　（二）打扮新年树

　　师：小朋友真的很棒。下面我们来打扮新年树，好不好？

　　幼：好

　　师：等会老师会每组发6张三角卡片，和一筐礼物，卡片可以自由选择，你选到几卡片，你就贴几个礼物。

　　师：记住，不能把数字贴掉哦。贴完后，每组一起合作，按数字贴成老师这样的一棵新年树，知道了吗？

　　幼儿开始操作。完成后……

　　师：现在请每组小朋友来介绍一下新年树（检查一下对不对）

　　师：哦，大家都贴对了，真棒。我们一起来跳个舞庆祝一下，好不好？

　　幼：好

　　师：请你们自由选择好朋友，6个人围成圈。

　　放音乐，开始跳舞。