幼儿园大班教案《抽牌》含反思

王明刚老师

幼儿园大班教案《抽牌》含反思

  〔活动目标〕

  1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。

  2、掌握三以内数的组成、加减初步理解加法互换,加减互逆的关系。

  3、发展幼儿的观察比较能力。

  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  〔活动准备〕

  每人剪三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字

  玩法:幼儿自愿结合,每两人一组游戏,以《剪子、包袱、锤》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成,加减运算练习,算得对又快的幼儿得红华一朵,游戏结束,红花多的为胜。

  〔活动规则〕

  牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。

  教学反思

  由于活动前做了充分准备,为每个孩子准备了一套游戏用的.卡片,充分调动起了孩子们的积极性。在此次活动中,孩子们表现出对数学活动的浓厚兴趣。特别是游戏环节,孩子们以《剪子、包袱、锤>决胜负的形式进行游戏。掌握了3以内的组成、加减,初步理解了加法互换,系。培养了幼儿的速算能力。只有个别幼儿,如董雨桐、王子恒学的不太好加减互逆的关系。