中班综合教案：我们怎样过夏天

　　【活动目标】

　　1、大胆与同伴交流自己对夏天的感受。

　　2、感知夏天的气候特征，了解人类防暑降温的方法。

　　3、尝试装饰、制作有关夏天的服饰、用品。

　　【活动准备】

　　1、有关夏天的服装、鞋子、遮阳帽、扇子、风扇、空调等实物或图片。

　　2、各种美工材料及工具，如：彩色卡纸、即时贴、广告纸、剪刀、双面胶、干净的大塑料袋、雪糕棒等。

　　3、遮阳帽、鞋底的纸样半成品。

　　【活动过程】

　　一、谈话引入：

　　现在是什么季节？你怎么知道是夏天到了？（幼儿回答，教师小结）

　　二、了解有关夏天防暑降温的'方法。

　　1、鼓励幼儿大胆介绍自己知道的夏天防暑降温的方法，如避免在烈日下暴晒，多喝水、勤洗澡、吹电风扇、开空调、游泳、戴遮阳帽等。

　　2、从吃、穿、玩等方面引导幼儿了解人们是怎样防暑降温的。

　　（1）夏天小朋友最喜欢吃什么？应该多吃什么？少吃什么？为什么？

　　（2）夏季服装和其他季节的服装有什么不一样，穿夏季服装的感觉怎样？

　　（3）夏天小朋友最喜欢到哪里玩？为什么？

　　（4）还有什么办法使夏天不会太热？夏天我们应当注意什么？

　　3、教师小结：人们防暑降温的基本方法：夏天里要避免在烈日下暴晒、多喝白开水、多吃新鲜的蔬菜和水果，少吃油腻、油炸食品；穿上轻薄透气的夏装，外出时戴上遮阳帽，在阴凉的地方活动等。

　　三、装饰、制作有关夏天的服装、用品。

　　（一）引导幼儿观察老师提供的半成品及有关制作材料。

　　1、遮阳帽：提供正方形纸、剪好外形的半成品纸帽、彩色蜡光纸、水彩笔等。

　　（1）用长方形纸折成方形帽（图1，将一边拉开成帽沿），用各种材料的纸剪出花边、图案装饰帽子。

　　（2）在剪好外形的纸帽（图2，缺口处交叉则成太阳帽）上绘出各种图案，装饰遮阳帽。

　　2、夏天的服装：提供大塑料袋、剪刀、各色即时贴等。

　　（1）用干净的大塑料袋折、剪，制作夏天的背心、连衣裙、游泳衣等。

　　（2）装饰连衣裙、背带裙等。

　　3、扇子：提供广告纸、透明胶布、卡纸、雪糕棒、水彩笔等。

　　（1）用广告纸正反折叠出简单的扇子，用透明胶布固定好。

　　（2）用硬卡纸剪出自己喜欢的扇面（圆形、扇形），装上扇柄（雪糕棒），再装饰上漂亮的图案。

　　4、凉鞋：提供剪好的鞋底外形、卡纸、水彩笔、浆糊等。

　　（1）在用厚纸板剪好的鞋底（图3）上粘上纸条，设计、装饰成各种各样的凉鞋。

　　（2）在鞋面上装饰上漂亮的花纹。

　　5、提供卡纸、各种纸盒、胶布等材料，以供幼儿自由选择，设计制作夏天的其他用品。

　　（二）幼儿当“小小设计师”，自由选择材料制作有关夏天的服饰、用品。

　　（三）展示交流幼儿的作品。

　　【活动延伸】

　　1、在美工区投放各种美工材料及工具，供幼儿继续制作有关夏天的服饰、用品。

　　2、在角色区投放幼儿制作好的夏天的服装、物品等，引导幼儿开展“商店”的游戏，增进幼儿对夏季防暑降温用品的认识。