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爱家乡芦秫真正好教案

秦风学老师

爱家乡芦秫真正好教案

　　一、活动目标：

　　1、感知芦秫的外形，讨论芦秫在人们生活中的作用。

　　2、通过活动激发幼儿(幼儿食品)喜爱家乡的情感。

　　二、活动准备：

　　幼儿园种植园地

　　三、活动过程：

　　（一）、知芦秫外形

　　1、幼儿和芦秫比高矮（感知芦秫细细的有高有矮。）

　　2、幼儿拔芦秫。

　　（1）要吃芦秫先要怎么样？没有工具怎么办？

　　（2）幼儿拔芦秫，引发讨论：怎么拔不动？

　　（3）教师拔起几根芦秫，让幼儿观察芦秫的根。

　　3、剥芦秫叶子

　　（1）芦秫的叶子是怎样长的？

　　（2）芦秫杆是怎么样的？象什么？

　　（3）芦秫的顶端是什么？

　　芦秫的根是须根，长在泥里很牢固；叶子长长的`，一部分还包着芦秫杆；芦秫杆细细长长，

　　上细下粗，一节一节的；芦秫籽一粒一粒的，颜色在生长过程中还会变化。

　　（二）、吃芦秫

　　1.教师将芦秫切成一节节，幼儿品芦秫。

　　（1）、我们吃芦秫的哪一部分？怎么吃？

　　（2）、芦秫吃上去有什么感觉？

　　幼儿吃时，教师提醒将芦秫渣放入垃圾袋。

　　2、小结：

　　芦秫真好吃，甜甜的，水份很多，它不仅可以吃，它的根，叶，籽等还有其他的用处呢！

　　四、讨论芦秫作用

　　引导幼儿运用生活经验讲述各部分的作用。

　　（如：芦秫籽可以扎成扫帚；叶，籽可作动物的饲料等）

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