《小动物告别会》幼儿园大班语言活动教案

　　【活动目标】

　　1、了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。

　　2、学习儿歌内容并学习动词：钻、游、飞、摇等。

　　3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌，并能大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。

　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

　　5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

　　【活动准备】

　　1、经验准备：幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括：小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。

　　2、材料准备：（燕子、青蛙、鱼、熊）的图片各一张。

　　3、儿歌匹配的图谱一份。

　　一、以谈话的方式，引出活动内容。

　　师：现在是什么季节？你知道小动物们都是怎么过冬的吗？

　　二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。

　　1、第一遍欣赏儿歌，初步理解儿歌内容。

　　师：刚才老师念的这首儿歌题目叫什么？儿歌里都有哪些动物来开告别会？（教师出示相应的图片）

　　2、第二遍欣赏儿歌，进一步理解小动物过冬的方式。

　　师：儿歌里的小动物是怎么过冬的`？（出示相应动物过冬方式的图片）

　　3、第三遍欣赏儿歌，学习动词：钻、游、飞、摇等。

　　师：在这首儿歌里它还告诉我们小动物是怎么去过冬的，我们一起来听听，等会儿也来学一学。

　　4、第四遍欣赏儿歌，学习小动物告别的方式。

　　师：儿歌里的小动物是怎么和伙伴们告别的？（引导幼儿学习用儿歌里的句子回答）

　　三、学习儿歌。

　　1、结合图谱学习儿歌内容。

　　2、教师念幼儿默念的方式学习。

　　3、通过一问一答的方式，进一步练习儿歌。

　　4、结合动作学习儿歌。

　　四、仿编儿歌。

　　师：小朋友你们能不能把你认识的动物是怎么过冬的，也像这首儿歌一样编成一首好听的儿歌？

　　五、延伸活动。

　　师：如果你还有认识其他的动物过冬的方式，我们可以在语言区说给你的好朋友听。

　　附儿歌：小动物告别会

　　北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天来到了，小动物一起开告别会。

　　青蛙说："呱呱呱，我要钻进泥土"

　　燕子说："喳喳喳，我要飞往南方。"

　　鱼儿摇摇大尾巴："我要游进小河底"

　　小熊钻进大树洞："我要好好睡一觉。"

　　再见了，伙伴们，明年春天再相会！再会

　　教学反思：

　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。