大班音乐活动:《乘火箭上天》
活动目标:
1、学唱歌曲,尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。
2、把自己想象为火箭,感受飞向太空的快乐。
活动准备:
1、火箭、图片
2、VCD(自备)
活动过程:
一、我是火箭
——出示火箭的图片
1、你在电视里看到过火箭上天吗?火箭是怎样上天的'?
——请幼儿想象自己的身体是一艘火箭,正在向天空发射,鼓励幼儿用肢体动作表现火箭上升的状态,如手臂向上伸,成三角状,踮起脚等。
2、每个幼儿都是火箭,在教室的“发射”的口令“10,9,8,7,…….2,1,点火发射”下达后,幼儿扮演火箭一同“升空”。
——这里教师可先自己示范,然后请个别幼儿表演,再集体表演。
——模拟“火箭”发射时,可播放VCD中音乐的火箭上天。
二、火箭之歌
1、模拟“火箭”发射状态后,教师示范唱歌曲第一段,并提问。(出示图片一)
——在歌曲中你到了什么?
2、幼儿跟随教师学唱歌曲第一段,教师强调火箭正在冲天升空。
3、教师示范唱第二段,并提问。(出示图片二)
——火箭冲上天后,听见了什么声音,为什么会有这个声音?
4、幼儿学唱
5、教师示范唱第三段,并提问。(出示图片三)
——火箭穿过了什么,飞到了那里?
——教师小结,幼儿学唱
三、乘火箭上天
1、幼儿分组唱
2、幼儿表演:
——火箭准备好了吗?大家一起倒计时,10...嗖!嗖!
——教师弹奏音乐,幼儿边唱火箭之歌,边表演火箭升空情形。
——唱到第二段时,教师更换图片二,火箭升上天空,幼儿表演火箭正在加大力的情形。
——唱到第三段时,继续更换图片三,幼儿放慢运动速度,蹲下,仿佛火箭飞入太空,最后降落到月球上。
四、活动结束
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