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大班安全活动：热闹的马路

马振华老师

大班安全活动：热闹的马路

　　设计意图：

　　班上最近的主题活动是认识马路上的交通标志以及交通安全常识，在结构游戏时有小朋友提议：老师，我们建一条大马路吧。考虑到我班部分幼儿的建构技能已经达到较高水平，之前也有过制作表演计划书的经验，开展这个大型的结构活动可以更好地锻炼幼儿有计划、有条理地设想、准备及开展游戏，同时对幼儿的合作能力也是一个挑战。

　　游戏目的：

　　1、会综合运用各种结构材料和技能，进行主题建构。

　　2、能按意愿自由选择材料，发挥想象，有创造性的建构。

　　3、能够按计划分工协作，爱护材料和建构成果，体验成功的乐趣。

　　游戏准备：

　　1、带领幼儿参观解放路。

　　2、讨论结构游戏“热闹的.马路”需要做哪些准备工作？

　　3、教师将幼儿讨论的要做的事情以表格的形式一一罗列出来。（见下表）

　　4、收集各种材料

　　5、幼儿按意愿报名参加各组。

　　活动过程：

　　1、欣赏“热闹的马路”录像，观察马路上都有哪些景物，标志性的是什么。对于一些复杂的景物可以将录像定格，使幼儿能够仔细观察。

　　2、出示一些楼房、车辆的图片，引导幼儿想象：如果你来建构，你会建构什么样的房子和车？

　　3、幼儿按计划书的分工进入相应的区域进行操作，教师巡回观察指导，及时帮助幼儿解决遇到的困难。特别是建构组和布局组的幼儿，指导他们建构不同的房子和车，设计马路的整体布局，如人行道，机动车道，交叉路口，红绿灯的设置，斑马线画在哪以及创造性地设置过街天桥、标志牌等。鼓励幼儿选用合适的材料，如废旧物品。

　　4、参观，讲评，说说自己的看法和建议，为下一次活动做准备。（因为活动不可能一次完成，所以参观和讲评也分阶段进行，每次都对前一阶段进行总结，同时对下一阶段的游戏开展提出改进意见）

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