中班美术美丽的雨伞教案

阿林老师

  活动目标:

  1、知道春天的特点,并使用图案、线条等装饰伞面。

  2、能使用对称的方式装饰雨伞,感受到对称图形的美。

  3、鼓励幼儿大胆正确的上色。

  4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  活动准备:

  1、课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架

  2、伞柄的'制作方法:首先,将塑封膜剪成圆形;其次,使用胶枪将吸管黏贴到塑封膜的中间,变成伞托;最后,在塑封膜上黏贴双面胶(供幼儿黏贴伞面)。

  活动过程:

  一、情境导入,激发幼儿的兴趣。

  导入语:你知道现在是什么季节吗?春天里有什么美丽的颜色?

  1、魔术师想把这么多美丽的颜色变一变,看!变到哪去了?

  2、我们一起来看看这把伞的伞面吧!

  3、它是怎么样的?

  二、观看动画:知道春天的特点,说出典型的图案,讨论用春天的图案装饰的方法。

  过渡语:魔术师走呀走。瞧!他看到了什么?

  1、春天的花和草。它们是什么样子的?

  2、春天还有哪些花?你会画一画吗?

  3、魔术师也想把它们变到雨伞上。我们一起来看看吧!

  4、伞面上有什么?它们是怎么装饰伞面的?

  5、像这样两边有相同图案的装饰方法,是对称装饰。

  6、听这是什么声音?(春雨)7、魔术师会怎样把春雨变到伞面上呢?谁来试试?

  8、还有什么好方法。

  9、春天除了美丽的颜色、花和雨,还有什么呢?

  三、幼儿作画:利用图案、线条等图案,并尝试使用对称的方式装饰雨伞。

  过渡语:春天里还有些什么?

  1、你想把什么变到美丽的雨伞上呢?

  2、我们一起来变变吧!

  3、你用的什么图案?

  4、画好的小朋友把你的伞面贴到前面的伞柄上吧!

  四、幼儿介绍自己的伞,并说说自己的装饰方法。

  过渡语:你觉得最美的伞是最美?为什么?

  1、春天的小花我也很喜欢。

  2、你有什么好方法愿意和大家分享?画的时候要注意什么?

  3、你有什么方法可以让自己的雨伞变得更美?适合的变化可以让我们自己不太满意的作品变美。

  4、你喜欢自己的伞面吗?为什么?

  结束语:

  其实,大自然还有许多美丽的事物,我们都可以在伞上画下来呢。我们一起出去找找吧!