线描画学生并不陌生,很多学生在幼儿园时,就已经有过接触。线描画以线条的粗细疏密排列,点线面合理安排 的独特魅力深受学生的喜爱。
但在意识上对线描画的认识和了解还是不够,为了让学生更清晰地了解线描画,在教学中,我设计了大量的作品欣赏:让学生通过多媒体,进行生动、有趣的图片资料欣赏;我个人平时积累创作和收集的一些线描范画欣赏。在欣赏中让学生感受线描画的独特魅力,并产生画一画、创作一幅的兴趣。
在教学中,我在本课注重引导了学生学习了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感,初步了解怎样运用线描的语言表现美感。我重点强调线描黑白对比图案的表现形式:线条的粗细、疏密排列以及线条形式的丰富多变,点、线、面的合理安排,图案设计、分布的方法。
对此,我还在黑板上进行创作示范和步骤的分解、分析,学生因此而掌握得很快,学生学习兴趣浓厚,都能完成一幅具有黑白对比效果的作品,少数学生在线条的粗细疏密排列,点线面合理安排方面还有欠缺,不够认真,仍需加强指导。大多数学生的作品很出色,让人惊喜。
总结本课教学的成功要点:
1、范图的选择、范图欣赏和欣赏中的黑白对比分析。
2、创作的示范、课堂示范和示范中的构图步骤分析。
不足之处:讲课中总感觉自己的语言不够严谨,学生最后创作时间上还不够充分,如果有充足的时间,相信学生的作品会更加优秀。
一堂课既有优点也有不足,个人认为整个教学环节还是比较紧凑,知识的渗透也是循序渐进,主要通过大量的作品欣赏,让学生对线描画有了清晰的认识,并积累了相关的美术知识,因此我觉得一堂美术课“欣赏作品”是很关键的,学生会在欣赏中寻找到创作灵感,在欣赏中积累知识,有了一定的知识储备,学生的专业创作水平才会逐步提高。
学生对于线描画并不陌生,每一册教材中都有线条系列的绘画练习,从一年级就开始接触线条画,以后逐年提升难度,但是能够灵活运用各种线条表现形体并不是简单的一件事。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比,这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化,使画面产生丰富的.乐感,形成美妙动人的画面。这一课,通过学习了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。
在课堂教学中,让学生通过多媒体,进行生动、有趣的图片资料欣赏,让学生对线描画有了清晰的认识,并积累了相关的美术知识,因此我觉得一堂美术课“欣赏作品”是很关键的,学生会在欣赏中寻找到创作灵感,在欣赏中积累知识,有了一定的知识储备,学生的专业创作水平才会逐步提高。
我重点强调了线描黑白对比图案的表现形式:线条的粗细、疏密排列以及线条形式的丰富多变,点、线、面的合理安排,图案设计、分布的方法。我在黑板上进行简单的创作示范和步骤的分解、分析,学生因此而掌握得比较好,基本能完成一幅具有黑白对比效果的作品,当然也有少数学生线条粗细疏密排列、点线面合理安排方面还有欠缺,仍需加强指导。
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