小小拍卖会教学反思

小小拍卖会教学反思

　　我们五年级本学期确定的梦想班队主题是“理财”。

　　先说说确定这个主题的缘由。

　　在当今这个经济腾飞的时代，经济信息可以说是无处不存在于我们的生活中，对于我们的小学生，学会理财，是很有必要的。但是对于五年级学生来说，关于理财这个话题可能还不太熟悉，他们更多的是想着花钱，对于如何攒钱，如何理财是知道的很少的。我们觉得引导学生从小学理财，从短期效果看，是养成孩子不乱花钱的好习惯；从长远看，将有利于孩子尽早形成独立生活的能力，和培养学生做事有计划、认真、负责的良好态度和品质。另外，由于我们学校梦想课中我们五年级正好要对理财进行教学，我们进行了学科间的整合。

　　接下来说说我们已经做了什么。

　　学生接触的.最多的属于自己的钱就是爸爸妈妈给的零花钱，我们进行了一次理财知识小调查，了解学生的零花钱一般从哪儿来，都是如何管理的，从而通过对理财学问的学习与探究，初步掌握一些理财知识，培养学生较强的理财知识，懂得学会理财对自己的重要意义；通过亲历调查、体验、探究的过程，初步掌握调查、探究的方法，能用自己喜欢的方法记录调查与探究的结果；在活动过程中感受学习理财、参与理财的乐趣，树立正确的理财观念，养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯。

　　除此之外，我们还有同样贴近他们生活的银行体验，在学校了解银行的一些存储过程，回家后在爸爸妈妈的带领下去体验银行的存储。同时，由于信息时代的发展，支付宝、微信支付等等方式已经出现在学生身边，我们也开展了一系列的教学。

　　今天上课的内容为《小小拍卖会》，其实它是理财的一个部分，基于我们前期开展的“江苏音乐台春雷助学行动”这样一件事情开展，通过集体的力量来帮助一名处于困难中的同伴，我们想通过这样的一个活动让学生了解什么是拍卖，并且通过了解拍卖，进一步提高学生获得信息、收集信息、积累信息的能力，同时通过小组合作，当当拍卖师、竞拍者，能够学会拍卖，在爱心拍卖的过程中学会通过召集周围人的力量去帮助别人。

　　这节课后，我们将进行一次真正的如春舞台实际拍卖活动，当然学生的资金肯定有限，我们会做适当的处理与宣传。通过这一件事情为契机，引导学生学会正确使用零花钱，不乱花钱。