踏雪寻梅的教学反思范文
篇一:踏雪寻梅教学反思
《踏雪寻梅》是一首意境高雅、朗朗上口的歌曲,这首歌曲的教学重点是用富有表现力的声音唱出歌曲意境,而要让学生体会这一情绪比较难。因此,在新授之前,我做了一些铺垫工作,比如:用极富感染力的语言和多媒体辅助手段让学生欣赏冬天的雪景,用梅与雪照相辉映的美丽场景唤起学生对冬天的喜爱。尤其是多媒体课件的使用,提高了教学的有效性,这是本节课的一大亮点。
在新授过程中,在朗读歌词这一环节,先让学生有感情的朗读歌词,后两个声部合作按照歌曲节奏朗读歌词,为后面的学唱做好了铺垫。学唱过程,我用极富感染力的歌声进行对比范唱,让学生根据自己的音乐鉴赏力选择合适的声音演唱这首歌曲,在处理歌曲力度变化时,我用了对比的方法,让学生体会分辨乐句表达的音乐情感,使学生的歌声更加动听、美妙。有些地方我还用语言和范唱让学生体会。在教学二声部的演唱时,我先给学生讲解了合唱的概念,让学生有目的地去学习,并采取有效教学方法,让学生很快学会演唱。之后,将全班同学分为两组,能够比较好的演唱《踏雪寻梅》的两个声部。
拓展环节,我让学生谈谈学习了这首歌曲的感受,学生很活跃,有的说我知道了什么是合唱;还有的说我学了这首歌曲,我的心情特别好,原来歌曲能给人带来美妙的享受。我很惊奇,学生居然有这么多感受,而且还说得这么好。最后,和学生一起演唱这首歌曲,让学生在歌声中走出教室,去寻找外面的美。这部分也是我课堂中的又一大亮点,充分发挥了学生的主体地位。我的板书设计简洁明了。整节课完成的比较流畅,亮点突出,较好地解决了教学难点、完成了教学任务。
篇二:踏雪寻梅教学反思
《踏雪寻梅》是一首老歌了,这首歌曲意境优美,旋律动听,是深受孩子喜欢的一首歌。在歌曲教学中,我主要抓住了以下几点:
1、断音的练习
歌曲中的断音记号,要唱的短促、跳跃、有弹性,来表现驴儿的铃铛声,在这教学环节中,我采用了对比的教学方法。先出示加了连线的歌谱,要求学生唱得连贯,熟练后再出示加了断音记号的歌谱,练习用短促、跳跃、有弹性的声音歌唱。再请学生比较哪种方法能表现驴儿的铃铛声,通过两种唱法的比较,学生轻而易举就掌握了。
2、歌词的理解歌词很优美,本身就是一首诗,所以我就以读诗的形式来介绍歌词,然后出示课件,用画面向学生展示了歌词的内容,并配上驴儿的铃铛声,让学生形象直接地体会了解了歌曲的意境,为后面学歌做好了铺垫。
3、难点的处理歌谱中有两个前半拍休止的难点,在这教学环节中,我采用了让学生发现问题,教师辅助解决问题的教学方法。首先请学生听琴唱词,说说感到难唱的乐句,()然后教师出示难点乐句。在教学时,先把前半拍休止读成“空”,进行划拍唱谱,然后教师引导学生:现在有一朵正散发出阵阵清香的梅花放在你的前面,你情不自禁地闻一闻,闻花时快速地吸一口气,深深地闻了花地香味,然后感叹地唱出“好”字。事实证明,效果良好,我们在教学中碰到难点时,不能采用千篇一律的方法去解决,而应该灵活机动,寻求最佳解决方案。
4、力度的变化接着在处理歌曲的时候,我找到了“力度”这个切入点,这首歌如果改变力度的话,效果会产生很大的变化,通过教学,学生更深入地领会了歌曲的意境,更好地唱好了这首歌。作为艺术课教学,必须有所拓展,如果改变这首歌的`“速度”的话,会是怎样一种效果,可惜没掌握好时间,没来得及进行这一环节。
篇三:踏雪寻梅教学反思
《踏雪寻梅》是人音版教材第十五册第六单元的一首二声部合唱曲。歌曲表达了青少年学生骑着毛驴,踏着冬雪去欣赏梅花绽放的情景,以轻快活跃的曲调抒发了人们去赏梅时的兴奋、愉快的心情,词曲并茂。意境高雅,旋律朗朗上口的二声部歌曲。这首歌曲的教学重点是用富有表现力的声音唱出歌曲意境,难点是二声部教学的音准和和谐程度。而要让学生体在一节课中做到这一切还是比较难的,因此,在新授之前我做了一些铺垫工作,比如我用极富感染力的语言,用多媒体辅助手段让学生欣赏冬天的雪景以及梅与雪朝相辉映的美丽场景唤起学生对冬天的喜爱;在新授过程中,我用独唱和合唱做一对比,让学生用自己的音乐鉴赏能力分辨歌曲所选用的演唱形式;这节课最有特色的地方,是我将二声部的难点运用口风琴逐一解决,并将歌唱教学和器乐教学巧妙的结合起来,最后再通过学生二声部的练习,达到了二声部和谐的效果。
本课的不足之处,评价做得不够到位。应该在教学的每个环节中巧妙的渗透师评、生评等环节。这样就可使这节课更加的完整。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
简短的除夕祝福语汇编56句
精选中秋节祝福短信汇编65条
中秋节祝福短信集合75句
母亲节祝福语大合集58条
梦想的力量教学反思范文
永远的白衣战士的教学反思
关于乌鸦喝水的教学反思范文
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
部编版五年级语文教学反思(精选六篇)
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思(通用五篇)
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
草原教学反思十五篇)
小班教学反思汇编十五篇)
指数函数教学反思
五年级语文草船借箭教学反思
景阳冈教学反思十五篇)
三年级上语文沙滩上的童话教学反思
时、分的认识教学反思
小班语言教案:香蕉变戏法
实验室制叁氧化碳教学反思范文
小小交警教学反思
三年级水生植物教学反思
新课改教学反思范文(通用五篇)
菜园里的教学反思
多边形的内角和与外角和教学反思
谁更硬一些教学反思