三年级上册葡萄沟教学反思范文
《葡萄沟》一文主要介绍了我国***吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。
在上这节课之前,我首先以谈话导入,询问学生喜欢吃葡萄吗?葡萄吃时味道如何?激起学生学习兴趣,拉近学生与文本的距离。接着抓住了一个教学的“主问题”,即在整体阅读教学中能起主导、支撑作用,能引发思考、讨论、理解、创造的重要的问题——“从哪里能感受到葡萄沟真是个好地方”引领学生走进文本,探寻答案。
在讲解第二自然段时,我运用现代教育技术作为教学的重要支撑,通过展示各种各样的图片,让学生直观感受到什么是“凉棚”以及葡萄的多、美。还在课文的学习过程中加入了句型训练,使学生在理解课文内容的基础上,深入了解每个特殊的.句型在表达作者思想感情方面所起到的作用。同时我引导学生充分的朗读,读出对葡萄沟的喜爱之情,整个课堂是琅琅的读书声。让学生多朗读,并做到多种形式的朗读,通过朗读理解重点词语,再从读中悟情,效果不错。
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