《春天的色彩》一课要求学生用颜色来表现春天,但一年级的学生往往对单纯的以色彩作画的形式很难理解,当然也难以下手。于是我主要通过欣赏一首儿歌《滴哩滴哩》,让学生不断地回忆找春天的色彩,并不断地引发不同的色彩特征。在整课教学中我以找春天中的色彩为线索贯穿全课,增强了学生学习的趣味性。目的是要让学生学会动脑、学会观察并学会表现,如同一朵花的红也是不一样的,同一片叶子的绿是不一样的。引导学生学会观察、学会评价,并从中尝试总结绘画方法。观察与表现是本课的中心环节,有观察才有发现:季节的魅力;有感悟才有激情:色彩的'美丽;有激情才会有表现:美的创造。
以往给一年级上这节课时,都是让孩子们用春天的色彩再来表现春天的景物,而且一再强调春天的主色调就是浅绿色(因为上学的时候学习色相时老师就是这么教我们的)。但我仔细研究教材后,我觉得我以往的教学是存在知识性错误的,至少是老师的认识错误。人与人对事物的感觉都是不一样的,怎么能强求所有的孩子必须用绿色来表现春天呢,这完全是抹杀了孩子的独特性!因此,在本节课的教学中,我只是引导学生说出了春天中出现的色彩,强调了初生的“嫩嫩的”色彩,而没有限制学生对色调的运用。
通过听歌曲《春天在哪里》初步感受春天,说一说春天是什么颜色的,为什么?引出课题。然后欣赏春天的视频让学生在春天中继续找寻春天的色彩,学生找,我出示相应的色卡。再让学生说一说这些颜色象征着春天的什么事物,能否用这些春天的色彩来表现春天?
我为学生的创作设定了三种方案:表现春天的色彩表现景色、用彩色的线条、色块表现春天的感觉、用彩纸剪贴表现春天的感觉。学生可以运用自己喜欢的方式来表现春天。我先后领学生欣赏了比较具象的春天,吴冠中、康定斯基的比较抽象的春天,以及我用线条、剪贴表现春天。
我觉得这次作业的设计是本节课的亮点,从学生的作业就能充分体现出来,有个性、有特色!
一.体现问题性:
问题是研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙,是生长新思想、新方法、新知识的种子。所以在教学中,我注重培养学生的问题意识,提高思考问题和解决问题的能力,促进学生创造思维的发展。如在导入新课时,利用好朋友“春姑娘”与学生问好,然后我创设了舞会情景,问题紧扣课题,培养学生的想象能力,从而激发学生的学习兴趣,学生们经过思考,踊跃发言,达到"课伊始,趣即生"的良好效果。
二、接着情境教学:
①启思:春天主要有哪些颜色呢?谁来说说?②课件讨论:她们是如何装扮自己的?在什么部位进行装饰?一石激起千层浪,学生们纷纷发表自己的见解,课堂气氛非常活跃,达到了以疑激思的良好效果。
三、体现体验性:
体验使学生学习进入生命领域,使学习过程不仅是知识增长的过程,同时也是身心健全与发展的过程。本节课激发了学生,让学生体验到了自己设计创作的乐趣,也有利于想象力和创作力的提高,培养学生合作学习的能力。集体创作思考,体验美术活动充满着活动与创造。
四、体现合作性:
合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着眼点,组内合作,组外竞争的探讨氛围,拓展了学生学习的空间。
值得探讨的问题:
1.课堂上有一些学生思维敏捷,抢着发言,可是我们要面向全体学生,注意学生的参与面,不可能经常提问这些学生,这些学生几次没被提问到就不举手了,怎么办?
2.本课我是以学生创作为主,一些折、叠、搓、捏的方法还不够。但教会学生将有助于孩子们在课后中的自学。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
小学数学连加连减教学反思(通用四篇)
小猪的妈妈不在家小班语言教学反思范文
遇到危险怎么办教学反思
在音乐中,学会学习的方法
小学数学连加连减教学反思(通用四篇)
小猪的妈妈不在家小班语言教学反思范文
遇到危险怎么办教学反思
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
部编版五年级语文教学反思(精选六篇)
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思(通用五篇)
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
草原教学反思十五篇)
小班教学反思汇编十五篇)
指数函数教学反思
五年级语文草船借箭教学反思
景阳冈教学反思十五篇)
在音乐中,学会学习的方法
四年级数学下册三角形的分类的教学反思范文(精选五篇)
新上岗教师教学反思
水里有什么的教学反思
长方形、正方形的面积的教学反思
高一英语的教学反思范文(精选五篇)
台湾的蝴蝶谷教学反思范文
草船借箭教学反思十六篇)
古诗两首课程教学反思
爷爷的芦笛的教学反思