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预习五步语文教学反思

刘莉莉老师

预习五步语文教学反思

　　运用“读书五步歌”，提高预习兴趣

　　第一步：看，就是先看一遍新课的所有内容，包括注释、练习。

　　第二步：画，就是画出需要弄懂的地方，如语文中的生字、新词，以及难理解的语句。

　　第三步：查，就是查工具书，要把查出的内容多读几遍，牢牢记住并掌握它的意义；如语文中遇到新词，不仅要知道它的解释，还要联系课文，理解词语在课文中的意思和用法，数学中遇到新的概念，要弄清概念的产生及概念的内涵和应用范围。

　　第四步：读，是在一看、二画、三查之后去朗读课文或解题过程、知识形成过程。朗读的好处不仅是帮助记忆，而且还能帮助你理解新课的内容。

　　第五步：记，到了这里，预习并没有结束，还差最重要的`一步，就是用笔记一记。“记”有两个意思：一是记下课文的主要内容，新的知识要点；二是记下预习中发现的疑难问题。这就是说，把课本中容易解决的问题先解决掉，自己解决不了的问题集中起来，拿到课堂上来解决。这样，你在听课时就会全神贯注，学习效率就会大大提高。

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