《国家、国籍和城市》英语教学反思
第二模块重点内容是城市的描述。谈论城市涉及到所在国家及其国旗、国籍,而这三个是学生容易感到困难的地方。
首先是国旗的辨认和识别。我通过一首韵诗让学生识记不同国家的国旗。“
1. 五星,五星是中国,China,China是中国。
2.多星,多星是美国,America,America是美国。
3. 大米,大米是英国,UK,UK是英国。
4. 小米六星,小米六星是澳洲,Australia,Australia是澳洲。
5. 小米四星,小米四星是新西兰,New Zealand ~ 是新西兰。
6. 红白蓝是法国,France ~ 是法国。
7. 红白绿是意大利,Italy ~是意大利。
8. 加拿大有枫叶,Canada ~是加拿大。
9. 日本日本红太阳,Japan~是日本。”通过仔细观察PPT上的图片,结合韵诗,学生能比较全面快速地认清这些国家的国旗。另外,我还通过对比提醒学生注意英国、澳大利亚、和新西兰这三个国家的国旗,注意法国和意大利的.国旗,让他们细心区分,以免混淆。
其次,是国籍的复习。在进行看国旗听国名说国籍的快速反应游戏后,我通过分类、归纳、韵诗的方法让学生识记。
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