The turtle is faster的教学反思
课后反思
1.通过教学情境的创设,让学生学起来不但轻松而且有趣,同时也达到最佳的教学效果。
2. 通过两个游戏巩固单词和句子,形式好,而且能调动学生学习的积极性。
3. 通过视频教学,带给学生视觉冲激,更好地实现课堂教学目标。
4. 充分利用自制教具,让学生以竞赛的形式进行学习,学生比较喜欢。
5. 通过让学生之间进行合作,锻炼学生的.协作能力。
6. 在开展游戏的过程中大部分学生都能积极参与,但个别的学生由于新知识掌握不太好,因此难以开展游戏活动。
课例总结评析
1.能比较熟练地运用现代化教学设施设备,再搭配适当的游戏教学,课堂效果不错。
2.能始终坚持以学生为主体的教学理念,在课堂上老师只是充当协调者和组织者的角色,把课堂还给学生,真正做到以学生为中心。
3.课堂内容充实,通过对单元内容的有机整合,使学生们在学习过程中不至于“头重脚轻”或“头轻脚重”,在比较枯燥的单词教学中渗透歌曲教学,更能调动学生学习兴趣,课堂气氛更热烈。
4.建议更多地注重学生参与学习的全体性,培养学生的合作意识。
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