五年级英语月份和序数词教学反思
五年级英语教学刚一开始,就马上遇到了拦路虎----月份和序数词的学习与掌握。
本课的单词又多又繁,学生的记忆和掌握就成了很大问题,而且本课基本都是四会词,对教学的要求就更高了。
针对月份单词的掌握,首先,在教学上我使用了自然拼读的渗透法让孩子从发音上熟悉单词,再通过相同字母组合发音单词的对比,让孩子更加记忆深刻。再通过炸弹游戏,大小声游戏等来刺激孩子,初步打到上口的目的。
但这只是第一课时达到的目的,鉴于学生的遗忘率以及单词的记忆难度,在第二课时,我又通过巧妙地将英语单词与中文的字,形,音,义联系起来,给学生提供了一些记忆方法,让学生在趣味中记忆,效果还不错。
而序数词,则是更加需要技巧的.了。我主要采取的方法是归纳总结法,提供语料让孩子自己发现规律,然后总结并应用在新的序数词上,以检验所学。效果还不错。但是具体的单词拼写上还是要注意。
当然了,在之后的每课,都要不断地复习巩固月份单词,并不断融入后面将学习的序数词,让学生更加熟悉日期的表达。并把节日融入其中,与生活实际相联系。
当然了,本知识点还有做得不够的地方:
1. 最好在这种难点重点教学上能够提前做好预习小练习,让孩子提前感知,听课更有针对性;
2. 教学中游戏的设计还不够;
3. 由于教学时间有限,没有给学生提供足够的阅读拓展材料。
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