美丽的印纹的教学反思
今天下午第二节课,我听了魏校长评了我的《美丽的印纹》这一课。
这是魏校长开学以来第一次听我的课,从一进门他就微笑的迎接我,使我备受感动。魏校先从课的优点说起,这节课属于一年级的造型课,教师让孩子自己蘸上颜料走在纸上,,留下脚印,让孩子自己去体验,这是一个很好的尝试,孩子们也很高兴,积极参与其中。从这个角度看,这节课是不错的。在第一次的展示环节,教师应该对学生的创作提出具体的要求,这样学生动手做时就会有明确的方法,也不会出现课堂上学生只是一味的乱涂乱抹的现象。魏校在这里提出了一个小建议,我觉得很不错,如果课堂上有的学生注意力不集中,可以适当的把他叫起来,让他重复以便老师刚才说的要求,这样对其他的学生也起到一个很好的警醒作用。
在过程与方法这个环节上,教师选取的图案稍微有点小,这样后排的学生有可能会看不到,而且图案的选择上要明确,有针对性。这样对以后的作画会有帮助。展示时也过太过匆忙,因为下课的原因,孩子的.兴趣已经过半,很难在听老师在那里讲,所以这时,教师要灵活处理课堂,有必要的进行断课艺术,用简短的话语结束课堂。
在这节课上,教师要适当的进行引领和启发,毕竟一年级的孩子还小,如果教师没有很好的指导,那么孩子就会按照自己的方式去做。
魏校的点评很详尽,也很具体,更有指导性,这对我以后的课堂教学很有帮助。最后魏校还说可以多看看关于美术理论方面的书籍,不断的充实自己,丰富自己的学科内涵。
在这里,谢谢魏校长的点评。我也会努力去做的。
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