石壕吏教学反思范文
教学总是一门遗憾的艺术,这节课,自然也不会例外。不足之处如下;
1、准备不足,时间太短
没有提前准备充足,加上第一次录课,心情很紧张,语速过快,站位不合适,小动作也很多,也没有给学生充分的读书时间和思考时间,节奏过快,课堂时间过短。
2、没有把课堂还给学生
课堂还是以老师为主,虽有读书环节,但感觉有点刻意为之。没有让学生通过读诗来找到问题的答案。老师急于说出答案,没有给学生充分的思考时间,也没有耐心的引导学生找到答案。
3、导入部分。
应该让学生就英法美空袭叙利亚,让学生谈谈他们的看法,以及战争带给了百姓什么。老师不应该急于说出。
4、目标落实不合理
本课的'教学目标之一是使学生背诵本诗歌。在这节课的“品味细节”部分,老师带领学生赏析完一个小结,应该让学生在理解的基础上进行背诵本小节,比最后单纯布置背诵的作业要效果好,可以使目标贯彻在一节课的各个阶段。
5、读书时间过少
在赏析老妪哭诉部分(补充官吏问)时,我只找了一对学生来分角色朗读,应该多找学生读,不仅要有学生展示读,还应该让学生同桌二人自渎,通过多种读的方式,来理解官吏的残暴,百姓的痛苦,从而更好的理解本诗的中心思想。
6、环节设置不合理
本诗的中心思想我没有让学生自己解读,而是直接告诉了学生,应该让学生自己分析出诗歌的中心思想,所以在本节课的环节设置上,缺少了一个环节。
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