整齐的教学楼教学反思
本课的重点是“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”等工具的使用,以及shift键的配合使用。
本课的教学的'亮点:
一、教学中创设情境:以学生喜欢的喜羊羊、慢羊羊、美羊羊等羊村人物为切入点,看图讲述,激发他们的兴趣,以羊村村长慢羊羊为了全村的大局着想,想培养像喜羊羊这么聪明的小羊,以对付可恶的灰太狼,他决定在羊村里建一幢教学楼,让小羊们学习知识与技能,可是该怎么设计怎样的教学楼呢?于是引出请小朋友帮忙,孩子们也非常乐意去做。
二、在教学中,我注重学生的自主常识、探究精神的培养。如:a、出示两条粗细不同的直线,有什么区别吗?试着在你的画图中画出粗细不同的直线。b、你能尝试画出不同粗细边线的矩形或椭圆形吗?可以找书本这位小老师帮忙。c、试一试P18的教你一招。
三、通过语言引导,激发学生自主尝试,完成任务,学生的积极性也大大提高了,比传统的填鸭式或教师演示学生练习的方式,学生也喜欢多了。
四、注重课堂中的生成。在教学利用shift画笔直笔直的圆时,让学生上台操作时,学生不小心画了一个椭圆。于是,我借机让该生说说这个椭圆怎么回事。为什么不能画成正圆。该生开始摇摇头,说自己不知道,其他学生大声说:“shift键没有按住。”于是,我问:“你是不是shift键没有一直按住呢?”他点点头。抓住了这个机会,强调了shift键使用时,要按住不放,以此强化了本课的重点。
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