八年级体育课双手胸前传接球教学反思
篮球《双手胸前传接球》这个课题是初中教材,但对初二学生来说从身体素质和球性基础,技术难度上看,要上好这堂课也是很难的,教学效果可能不理想,决定迎难而上,还是选择此项目进行授课,因此本节课对于我来讲是一种尝试性的教学,是一种挑战。从学校的器材上篮球器材齐全,场地宽阔,而从学生的兴趣爱好上说,也是绝大多数人的爱好,所以让初二的学生早点入门学习篮球,掌握篮球技术,提高学生对篮球的.兴趣,让他们有终身的运动爱好,这也是我选择篮球这课题的一个方面。通过这次授课的体验和反思,有以下两点:
一、课的内容:从内容上看,内容比较少,只有四个内容,而且内容的选择上也是不够活跃,内容的设计是专门的练习篮球传递的技术,对于初一学生来说没有充分调动他们,所以经过课后的思考,初一的学生应从活跃学生的学习内容上设计和思考,让学生充分活跃起来,使他们在快乐中练习,快乐中学习。
二、上课过程:在我上课的过程中,课堂纪律非常好,学生情绪也很高,积极配合,认真学习,这也是我顺利上完课的关键。在教学上与老教师相比,我的教龄较短,教学经验不足,上课不成熟老练,出现问题很多,只有发现不足才能知道自己的弱点,只有改正缺点才能使人进步,通过本次课学过程中出现的以下问题:
1、上课时口误,
2、调动学生是不够迅速,时间长,方向错误。
3、时间掌握不准确,
4、安全隐患考虑不到位,比如学生跑动时的方向,应跑一条路线,这样才能避免相互碰撞。
5.示范动作没有强调重点,如传接球的双脚站立应是前后分开站立,这个方面我并没有强调到全体学生,使很多女生都是直立站立传接球。
6.课堂气氛不高,没有激发学生的兴趣,语言表达不够生动。
经过这次汇报课我认真思考反思总结并发现很多不足之处,所以在今后的工作中我要认真学习,增加自己的知识量,提高自己的教学水平,多向有经验的老师请教,在短时间内进入一个合格教师的角色,做一个爱岗敬业的体育老师。
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