Unit2 A Lets spell教学反思范文
本课时的教学目标是学生能够感知并归纳i-e在单词中的发音规则;能够读出符合i-e发音规则的单词;能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。
首先,总结一下我自己感觉比较成功的地方:
1.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性,各个教学环节比较流畅;
2.能在朗朗上口的chant中体验感知本课所要学的'内容,充分利用课本提供的语音资源,渗透语篇意识。
缺点及改进措施:
1.本课型本身就有点单调,学生的视觉和听觉有些疲劳,学生的积极性不是很高。可以提供一些图片,进行拓展,提供给学生一些没有学过的单词和短文,让学生结合本课所学进行自学新知,让学生进行自我挑战,激发他们学习英语的兴趣。
2.由于时间有限,没有让学生好好练习单词的书写。在以后上课中我要进一步加强学生对于单词的书写和记忆。培养他们良好的书写习惯。好的书写习惯能够使学生受益一生。
总之,一节成功的语音课应该能够充分调动学生的学习兴趣,使学生在用中学,学中用,学用结合,学以致用。在以后的教学中我会不断探索,取长补短,使自己的课堂教学更有实效性!
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