人教版小学四年级英语上册第一单元Unit1 A Let’s learn教学反思

李盛老师

人教版小学四年级英语上册第一单元Unit1 A Let’s learn教学反思

  本课的教学目标是能够听、说、认读单词:classroom,window,blackboard,light,picture,door;能够熟练运用句型:What’sintheclassroom?Oneblackboard…来回答教室中的各种物品。

  先总结一下本节课的我自认为比较成功的地方:

  1.本课的单词都是教室里直接可以看得见,摸得着的,所以相对来说比较简单。我利用教室里的情景呈现单词,加深了学生对这些单词的印象。最后又让同学们用学过的词汇描述自己的教室,课堂气氛比较活跃,效果较理想;

  2.在操练过程中,我加入了Let’sdo的内容,让同学们动起来,做一做,找一找,同学们表现非常积极。

  不足之处:

  1.部分学生对于本课新词的单复数区分不开;

  2.对于不太活跃的学此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net生关注的比较少,在活跃的气氛中忽略了程度差的'学生;

  3.本课的不足之处是时间安排不合理,前松后紧。

  改进措施:

  1.需要进行多种有效的活动进一步强化名词的单复数读音;

  2.在以后的上课过程中我要加大力度关注学困生,对基础不好的学生进行个别辅导,或小组一对一辅导,争取每个同学都能有进步;

  3.可以在巩固操练环节中减少展示的同学。

  总之,从这堂课的施教情况来看,我深深感受到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性。今后我愿虚心地向同行们学习,积极地去探索、大胆地去尝试、勇敢地去实践!