六年级科学《我的阳光小屋》教学反思
《科学(3——6年级)课程标准(实验稿)》明确规定,科学教学要积极遵循主体教育和建构主义教育理论,切实体现探究式的教学观和“自主、合作、探究”的学习观,探索建立“符合教育者全面发展、激发受教育者创造性的新型教育教学模式”。也就是教师教学要实现从“教科学”转向“引导学生探究科学”,学生的学习要从“学科学”转向“做科学”。而导学课堂又是最能体现“三主”(教师为主导、学生为主体、练习为主线)课堂教学思想和“自主、合作、探究”教学理念的有效课堂教学模式,符合科学学科教学理念,为此,我产生了这样一个问题:我们的科学教学采取实验导学,是否让学生参与探究更有效?,带着这个问题,对《我的阳光小屋》“制造人工彩虹”这节内容,我用“导——学——练”为主线实验导学方法做教学尝试,获得如下启示:
利用生活现象 “导问”,让科学问题来源于生活,培养学生发现问题的能力。科学探究源于问题,问题的产生源于生活,科学课教学的灵魂在于问题,而问题产生的关键在于老师的引导,在《我的阳光小屋》“制造人工彩虹”教学中,学生已经经历了“我的.阳光小屋”设计,我让学生汇报自己理想中的阳光小屋,有的学生说,多开窗户,窗户开大点,让阳光照射的多,空气能流通;有的学生说,屋面用透明玻璃做,让房间得到更多的阳光;有的学生说,墙壁刷成白色,反射更多的阳光;还有的学生说,在室外安装平面镜,将更多的阳光反射到屋里……,说到了阳光充足和空气流通,就是说不到小屋要充满色光上来,于是,我用课件展示生活中彩虹的图片,生活中这一自然现象的引导下,学生自然就想到理想的阳光小屋还要充满色光,接着老师说,彩虹这么美,要是在我们设计的小屋里该多好啊!在老师的启发下,学生思维自然而然集中到要探究的问题。可见,充分利用生活中的自然现象,教师在交流中适时点拨、引导,有利于培养学生发现问题和提炼问题的能力。
利用实验现象“导学”,让问题探究源于实验,培养学生探究问题的能力。科学探究是一个“观察发现,猜测假设、实验验证、交流总结、知识应用”的过程,而实验验证又是科学探究的核心,学生既要参与实验,又要设计实验。可见,科学学科组织学生的“学”就是要学生学会寻找验证的方式或实验设计,积极的参与实验,在合作学习中分析实验现象得出结论,在《我的阳光小屋》教学中我的实验导学是:“制造人工彩虹”实验(引导实验),我用教师演示激发学生参与实验的欲望;用课件展示实验要求规范实验操作,强化实验过程;用小组讨论欣赏实验现象,分析总结得出结论;用汇报展示分享实验成果、体验成功喜悦。“物体的颜色”(设计实验、进行实验),我用问题 “红花绿叶这些物体的颜色又是怎样形成的呢?”作引导,将研究引向深入,在实验设计培养学生解决问题的能力,在实验探究中解开学生心中的疑惑。学生参与这样的“导学”过程,学生既掌握科学探究方法,也能提高了科学探究的能力。
利用现象解释“导练”,让知识应用回归生活,培养学生解决问题的能力。科学探究要源于生活,又要回归到生活,解释生活中的现象就是把探究所学的知识应用于生活,《我的阳光小屋》导练环节我设计了三个问题,一是夏天人们都喜欢穿浅颜色衣服,特别是白色的,不喜欢穿深色衣服,特别是黑色的。这是为什么?二是房间里人们为什么总喜欢把墙壁刷地又光滑又白?三是彩虹是怎样形成的?,都是要对生活中的现象进行解释,要用到前面所学光的反射知识和今天所学的光的颜色,通过这些问题把科学学习与学生的生活联系起来,把科学知识的应用渗透到学生的生活,既强化了科学知识的应用,有培养了学生利用科学知识解决问题的能力。
总之,采取实验导学组织科学教学能把实验当成科学知识探究的游乐园,教师带着学生在知识探究的园地里游玩,让课堂活起来,学生动起来,探究活动丰富起来,是落实“自主、合作、探究”教学理念的有效方式。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
精选解除协议和解除协议书合集7篇
关于思品的教学反思范文
中班音乐优质课教案及教学反思刷牙歌
租赁协议书六篇
关于思品的教学反思范文
中班音乐优质课教案及教学反思刷牙歌
小羊和狼的教学反思范文
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
部编版五年级语文教学反思(精选六篇)
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思(通用五篇)
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
草原教学反思十五篇)
小班教学反思汇编十五篇)
指数函数教学反思
五年级语文草船借箭教学反思
景阳冈教学反思十五篇)
故宫博物院的教学反思
小松鼠找花生优秀教学片断与反思
成长的脚印教学反思范文(通用7篇)
部编五年级语文教学反思(精选11篇)
语文园地四我爱阅读教学反思范文
语文故宫博物院教学反思
掌声的教学反思范文(精选9篇)
生命生命教学反思(十五篇)
鲸教学反思范文8篇
路线图教学反思