中班健康优秀教案及教学反思《阿嚏》

　　一、活动目标：

　　1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。

　　2、了解基本的预防感冒的生活小常识。

　　二、活动准备：

　　1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。

　　2、多媒体课件（感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐）。

　　三、活动过程：

　　1、导入活动：

　　（1）出示小猪的图片，导入活动。

　　师：小朋友，你们看，它是谁呀？它怎么了？

　　（2）师：感冒了，我们应该怎么做？

　　幼：吃药、打针、看医生……师：可是，小猪是怎么做的呢？我们一起来看。

　　2、播放多媒体课件：故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏。

　　幼儿看完故事，教师提问：

　　（1）小猪感冒了，它是怎么做的？

　　（2）小猪到大街上玩，遇到了谁？还有谁？

　　（3）它们怎么了？

　　（4）它们都感冒了，为什么？

　　3、了解感冒后的主要症状。

　　（1）请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服？

　　师：小朋友，你得过感冒吗？感冒了，身体有什么不舒服？

　　幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……

　　（2）小结：（课件记录表）感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。

　　4、了解感冒的`原因及患病后的做法。

　　（1）引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。

　　小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗？（天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了……）

　　（2）如果你感冒了，应该怎么做呢？请和你身边的小伙伴说一说。

　　（3）师：感冒了，应该怎么做？（看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……）

　　5、 小结：（播放课件）

　　6、了解预防感冒的方法。

　　（1）我们应该怎么做才能不感冒呢？（引导幼儿讨论）（多喝开水；感冒流行季节，不去公共场所；晒太阳；坚持体育锻炼……）

　　（2）预防感冒有很多方法，请小朋友看（播放课件）。

　　（3）怎样做，我们才能不感冒呢？（出示图片进行小结）

　　（4）师幼共同学学说预防感冒的儿歌。

　　7、结束活动：

　　师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来，结束活动。

　　活动反思：

　　针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大帮助。因此本次活动收到了很好的效果，孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师，你感冒了，要吃药哦。”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。