古筝班教学计划

孙小飞老师

  一、古筝教学目标:

  1、让学生通过古筝演奏接触与学习音乐。

  2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。

  3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。

  二、古筝教学内容:

  1、学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位,固定弹奏手型,掌握三个手指的正确弹奏方法。

  2、巩固右手大指“托”、“抹”、“勾”的`奏法。

  3、左右手八分音符的练习。

  4、左右手“撮弦”奏法。大撮:中大指略微伸直,虎口张开,小关节主动抓弦。 A左右手大、中指“撮弦”练习

  5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值

  A:左右手八分音符的训练

  B:D调五声音阶练习

  C:要求手型正确,节奏准确,弹弦位置准确。

  6、掌握左手揉弦的弹奏技巧:

  A、左手“揉弦”奏法(例24)

  左手在弦段上的位置要准确,并口数拍子,左手有规则上下颤动。

  三、提高教学质量措施:

  1、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,充分做好课前准备。

  2、根据学生身心发展的特点,适当的放低要求,放慢教学进度,打好基础,培养学生学习古筝的兴趣。

  3、多看多听其他教师的课程,从中汲取经验。

  四、教学进度安排:

  1.第一课程以巩固托、抹、勾的奏法。

  2.第二课程以左右手的撮奏,以及四分音符、八分音符的节奏训练

  3.第三课程在以上的基础上加上揉弦

  4.第四课程巩固之前内容

  通过课程,使儿童初步掌握到古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型,以及良好的用力方式。