苏教版一年级数学《数一数》教学计划

苏教版一年级数学《数一数》教学计划

　　苏教版一年级数学《数一数》教学计划

　　一、教学目标

　　1.在情景中了解学校生活， 消除对新环境的陌生心理，尽快适应小学生活。

　　2.在数数和认数活动中体验到生活中处处有数学，感受到数学与生活的密切联系。

　　3.初步学会数数的方法。

　　二、预计教学时间： 1 节

　　三、教学活动

　　(一)启发谈话，激发兴趣

　　1、小朋友，从今天开始你们就是一年级的小学生了。大家将会在学校里和老师们一起语文、数学、英语、美术、体育、音乐等很多有用、有趣的知识。大家喜欢吗?今天，我们这节是数学课，同学们在数学课上会学到很多很有用的数学知识，比如学会看时间、学会帮妈妈计算买菜用了多少钱、学会计算我们的教室有多大所有这些都与数学有关。学好了数学，我们就能做很多事情，长大了为我们的祖国奉献我们的力量，让我们的国家更加强大，我们的生活更加美好。同学们想不想学好数学呢?

　　2、怎样才能学好数学呢?你们那想知道秘诀吗?想学生介绍聪明的聪字，让学生明白要变得聪明，上课时一定要用耳朵专心地听，用眼睛认真地看，用嘴巴吧想法说出来，遇到难题还要用心想，不怕困难。就一定能够学好数学!

　　(二) 新知学习

　　1、出示课本第2、3页主题图，学习数数。

　　(1)说说这副图是什么意思?图中有些什么?

　　(2)咱们来看看美中物体到底有几个?有几面国旗?还有那些物体可以有数字1来表示呢?(1位老师、1个足球、1个风向标、1个气象箱、1座花坛、1个球场、一条小路

　　(3)下面我们再图中找出数量是2的人或物。(有2个单杠、2个小朋友在跳绳、2个小朋友在向老师问好、2个小朋友在读书、2个小朋友在看风向标、2个小朋友在记录温度)

　　教师：真棒!大家找得特别好!请大家说说数完1数2，那数完2以后应该数几呢?(引导认识书来能够是3的人或物，同时教师适时将相应的数字写在黑板上)

　　(4)谁知道3的后面数几呢?图中有哪些东西正好是3个的`吗?大家来找一找，数一数。

　　学生：3张长凳、楼顶上有3扇窗户、在楼的侧面也有3扇窗户

　　(5)谁知道3的后面，数几呢?

　　学生：教学楼的楼门前有4根柱子，有4个学生在观察天气、有4个垃圾桶

　　(6)指导数出图中数量是5的人或物。

　　学生：远处有5栋楼，国旗上有5颗星

　　(7)用同样的方法指导学生仔细观察，完整说出数量分别是6、7、8、9、10的人或物。

　　学生：有6朵花

　　有7只小鸟

　　有8棵松树

　　有9个女孩和10个男孩

　　(学生一边说教师一边用课件或实物投影仪展示，如果有困难要及时给与帮助，对于找对的孩子要给与适当的鼓励。)

　　2、认读1~10各数

　　10个数字都数完以后，让学生女工在对照书第4~5页看看每个集合圈里物体的个数和旁边的数。

　　按从小到大的顺序读一读这些数。

　　教师出示数字卡片1~10让学生辨认(按顺序、打乱认)

　　以上就是为大家提供的一年级数学《数一数》教学计划，希望对大家的教学工作有帮助！