小学二年级体育与健康教学计划

　　小学二年级体育与健康教学计划1

　　为了贯彻落实安全、健康第一指导思想，促进学生积极参加体育锻炼，培养学生养成良好的生活习惯和锻炼身体的习惯，初步掌握锻炼的简单的方法和评价锻炼效果的方法，能够用所学的知识锻炼身体，利用体育教学对学生进行好习惯的养成和思想教育。

　　一、本学期教学目的要求：

　　1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法，树立健康第一，注意安全和自我保护意识，能用所学的知识指导健身活动。

　　2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握发展身体素质的方法，运动能力在原有基础上有进一步的提高。

　　3、能积极参加体育活动，对学习体育与健康知识有兴趣，在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。

　　二、本学期改进教学具体措施：

　　1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。

　　2、多运用游戏、小型比赛，使体育课上的生动活泼，增强学生的凝聚力。

　　3、采用自觉、积极性原则，激发学生强烈的学习愿望，培养学生对体育的兴趣。

　　三、本学期体育与健康教学进度计划表

　　课次教学内容：

　　一、体育与卫生保健常识

　　第1周：吃饭要定量、定时、不偏食；均衡营养。

　　第2周：学校安全。

　　二、体育实践

　　（一）基本运动

　　第3周：复习广播体操———徒手操

　　第4周：走、跑、跳、奔跑游戏

　　第5周：队列、队形练习和体操队形。

　　第6周：徒手操和轻器械体操。

　　第7周：投掷、跳绳。

　　第8周：攀登、爬越、平衡

　　第9周：技巧、跳大绳

　　第10周：投掷练习

　　第11周：50米快速跑

　　（二）游戏

　　第12周：足球运球接力

　　第13周：过“独木桥”。

　　第14周：投沙包。

　　第15周：冲过“战壕”。

　　（三）韵律活动和舞蹈

　　第16周：儿童基本舞步

　　第17周：儿童集体舞

　　第18周：素质练习、考试

　　小学二年级体育与健康教学计划2

　　一、指导思想

　　以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；实施优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。

　　二、总体教学目标

　　1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识方法，能养成良好的卫生习惯。

　　2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培养正确的身体姿势，具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。

　　3、体验参加体育运动的.乐趣，培养合作、创新、乐观的思想品质。

　　三、学生分析

　　所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，教师应采用多种教学方法进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。

　　四、重点单项教学内容分析

　　（一）走和跑

　　1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性；

　　2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿势；

　　3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的满足。

　　（二）跳跃

　　1、能了解在踏跳区起跳的重要意义；

　　2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区；

　　3、乐于跳跃练习，体验克服困难后心理上的满足感。

　　（三）投掷

　　1、能了解正确投掷方法；

　　2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作；

　　3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。

　　（四）技巧

　　1、知道前滚翻的动作和要求；

　　2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续紧密，方向正，滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质，提高动作协调性和控制能力；

　　3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。

　　五、教学进度计划表

　　课次——教学内容

　　1、游戏：大鱼网，选修内容

　　2、走和跑：400—600米自然地形跑，游戏：拍球比多

　　3、走和跑：2分钟定时跑，游戏：拍球比多

　　4、韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步，游戏：黄河、长江

　　5、走和跑：直线跑，游戏：传递实心球

　　6、韵律活动和舞蹈：集体舞—猜拳游戏舞，走和跑：30米加速跑

　　7、投掷：持轻物掷远，游戏：传球接力（顶上、胯下）

　　8、投掷：持轻物对墙投掷，韵律活动和舞蹈：集体舞—猜拳游戏舞

　　9、走和跑：30米加速跑，游戏：看谁投的准

　　10、走和跑：30米跑（考核）选修内容

　　11、韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲，投掷：持轻物投高

　　12、投掷：持轻物投过2—3米的横绳，游戏：搬运接力跑

　　13、跳跃：助跑几步，在踏跳区起跳，韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲

　　14、投掷：持轻物掷远，游戏：大鱼网

　　15、投掷：投掷（考核）选修内容

　　16、技巧：前滚翻，游戏：迎面接力跑

　　17、韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲，跳跃：助跑几步，屈腿跳过30—40厘米高的横绳

　　18、技巧：连续前滚翻，游戏：迎面接力跑

　　19、跳跃：助跑几步，屈腿跳过30—40厘米高的横绳，攀爬：爬行通过低障碍

　　20、技巧：连续前滚翻，游戏：冲过“战壕”

　　21、技巧：连续前滚翻（考核）选修内容

　　22、跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑，攀爬：攀登联合器械

　　23、游戏：快快跳起来，选修内容

　　24、攀爬：爬竿，游戏：快快跳起来

　　25、游戏：播种与收割，选修内容

　　26、攀爬：爬竿，游戏：播种与收割

　　27、体育常识：怎样搬运体育器材，室内活动：拍拍手

　　28、健康常识：认真做眼保健操，室内活动：传球比赛

　　29、健康常识：养成良好的卫生习惯，室内活动：劳动模仿操

　　30、健康常识：预防沙眼，室内活动：传口令

　　31、安全常识：识别几种交通工具，室内活动：开火车

　　32、养生之道：面要多擦，发要多梳，室内活动：猜人入座文章