集体课外阅读教学计划

孙小飞老师

  一、指导思想

  细水长流,汇成大海。通过开展课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!

  孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育才得心应手。读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石。我们设计这次班级读书活动,是要用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,打造书香班级。

  二、活动目的

  1、培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的视野,提高学生的内在素质与修养。

  2、激励老师与书本为友,与大师对话,用优秀文化浸润心灵,完美自我。

  3、努力建设“书香班级”,营造良好的读书氛围,师生共同体验阅读的快乐,努力创建“学习型班级”。

  三、活动主题

  阅读,快乐,成长。

  四、必读书目

  《童年》《假如给我三天光明》。

  五、活动对象

  超化镇中心小学五(3)班师生。

  六、活动口号

  我阅读,我快乐,我成长。

  七、阅读目标

  1、通过课外阅读,让孩子们喜爱读书,获得自主阅读的`快乐。让书伴随孩子们成长。

  2、通过课外阅读,提高学生的综合素质,掌握一般读书方法,读书一般先看封面书名,再看内容提要、目录、扉页,然后逐页阅读,边看边想,不懂之处做上符号。阅读全书后再理清条理,思考不懂的问题,掌握中心,最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序,即先要通看所有版面,略知全部内容后,再抓住重点细看,掌握文章内容。

  3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

  4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。阅读习惯在原有基础上应有所加强,一为眼到、心到、手到;二为不懂就问,善于思考;三为要与“说话”、“作文”紧密结合;四为持之以恒。

  八、实施措施

  1、记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上,走进教室就看书。要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上“事情做完就看书。”

  2、以身作则,从老师自身做起,每次做到和同学们一起读书。

  3、课前:每天“三分钟演讲”。