笔算除法的教学计划

马振华老师2023-08-14 14:44:08

　　一、教学目标

　　1、知识与技能：结合实际情境，探索并掌握除数是整十数、商是一位数的除法的计算方法，并能进行正确的计算。

　　2、数学思考：在解决问题的过程中，理解竖式计算的算理，把握试商和商的`书写位置。

　　3、解决问题：从现实生活中发现并提出简单的数学问题，探索出解决问题的有效方法。

　　4、情感与态度：通过小组合作交流，培养学生的思维灵活性和语言表达能力。

　　二、教学重难点

　　教学重点：在解决问题的过程中，理解竖式计算的算理，学会试商。

　　教学难点：掌握试商的方法，正确判断商的书写位置。

　　教学关键：充分发挥小组合作交流的作用，通过计算过程的探索，帮助学生理解算理。三、教学过程

　　(一)创设情境铺垫知识

　　1、谈话引入，复习旧知。

　　同学们，还记得前几节课我们学习了什么吗?(除数是两位数的除法的口算和估算)在生活中，要用到除法的机会多吗?你有没有遇到过?举个例子说说。

　　2、看图发现并解决问题。

　　(1)在这幅图中，你能发现与除法有关的问题吗?请你说一说。

　　学生提出问题：

　　①92本连环画，平均分给5个班，每班能分到几本?

　　②140本故事书，平均分给5个班，每班能分到几本?