手工兴趣小组教学计划

张东东老师

  一、指导思想:

  培养学生的动手操作能力,同时也培养学生思维能力,充分展示学生的`想象。开拓创新,积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

  二、学情分析:

  本兴趣小组成员包括二到五年级的学生,年龄跨度比较大,学生的认知水平,接收知识的能力,动手能力也不尽相同,存在很大差异,因此在教学中要充分考虑到这一点,因材施教,制定适合学生学要的教学内容,分层次教学,分等级要求。

  三、活动内容

  1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

  2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。

  3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。

  4、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

  5、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。

  6、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。

  四、活动措施

  1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。

  2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。

  3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。

  4、采取各种方式激发学生的学习积极性。

  5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

  五、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周周三进行活动,小组成员必须准时到达手工室。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在室内大声喧哗,不准做与学习无关的事。