中专德育教学计划

李盛老师

  中专德育教学计划

  一、指导思想

  认真贯彻落实科学发展观和全国中等职业学校德育工作会议精神,牢固树立 “育人为本,德育为先”的思想,以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标,适应时代要求,增强职教德育工作的责任感,抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程,全力探索和构建充满人文关怀,促进学生发展的“有效德育”模式,努力赋于职教德育新的内涵。

  二、基本工作思路

  本学年德育工作任务是:全面贯彻落实区教育局提出的继续深化“三项活动”,着力抓好“五项教育”,突出“四个建设”,强化“一个推进”工作,结合我校学生实际,将各项工作融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展示”等系列德育活动,通过活动的开展把德育工作落到实处。

  三、主要工作目标及措施

  主要工作目标:

  以“三项活动” “五项教育” “四个建设”为重点,对学生进行爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、公民道德教育和心理健康教育等,以进一步深化学生成长导师制为突破口,以进一步完善《XX区职业中专学生全员德育量化考核》为抓手,引导学生人格上自尊、自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上独立自理,做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的职专人!以《中小学教师职业道德规范》为准则,加强班主任教师队伍建设,引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感。

  具体工作措施:

  (一)、加强师德师风建设,提高服务意识。“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁酒后上课和批评教育学生,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的教师团队。

  (二)、加强班主任队伍建设,提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任经验交流会、组织班主任撰写德育论文等活动,树立班主任责任意识,努力打造一支具有先进理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。

  (三)、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化,致力于学生精神感染和思想熏陶,寓教育于活动中。

  1、开学初,班主任要利用班会课宣讲《全员德育量化管理细则》,让学生进一步明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪学生处理规定》等校规,使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做,以达到约束行为的`作用。

  2、继续抓好学生的行为规范,加大管理力度,让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举止文雅,使他们能养成良好的习惯,让学生处处严格要求自己。

  3、对学生中存在烫发、染发、熨发,佩戴首饰,男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象,进行专项整治,进一步规范他们的行为,让他们真正意识到自己是一名学生,应该以一个合格中学生的标准来严格要求自己。

  4、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔河比赛等行之有效的德育活动,对学生进行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。

  (四)、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报,由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛围,优化静态文化氛围。班内板报每三周一期,学校橱窗每天一期,要定期按时更换。

  (五)、办好家长学校,形成社会、学校、家庭“三结合”网络,让家长也来了解、支持我们的学校并参与学校的管理。设立班级、年级、校级三级家长委员会,形成合力共同教育学生和管理学校。

  (六)、舍务工作

  1、加强舍务教师队伍建设,保证宿舍管理工作顺利进行

  全体舍务教师要认真学习有关文件,严格要求学生的同时一定要严格要求自己,并严格执行例会中的要求。及时发现宿舍中出现的问题,及时上报、及时解决。本学期政教处将从更新观念抓起,树立全心全意为家长、学生服务的思想,通过各种方式,不断强化舍务教师队伍师德建设和业务建设。

  2、加强卫生检查力度,提高学生自理能力

  继续坚持每天上、下午检查,每月进行文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室评比的活动,并记入班级量化考核;继续坚持对卫生不合格寝室通报批评制度,并即时做出处理。继续坚持每晚夜查、不定期二遍夜查制度,发现问题及时处理,并做好检查记录。

  总之,在本学期政教处将通过各种方法,充分调动学生积极性,加强纪律管理力度,提高学生自控能力,努力创建文明和谐的校园环境。