一、指导思想:
为丰富学生的课余文化生活,培养学生的音乐审美能力,提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,本学期开设合唱社团。让学生对合唱知识和形式有一定的了解,提高学生的音乐感受力和表现力。同时培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质的不断提高。
二、训练目的:
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱我国多地民歌合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
三、合唱团成员:
由老师对五年级音乐特长生和爱好音乐的学生进行考核,并确定社团成员。队员应具有良好的团队合作精神,尊重教师,自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
四、训练措施
1、经典合唱欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的.老师。在合唱训练中,让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,指导他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
2、科学发声训练,提高合唱能力
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如找一找气沉丹田的位置,“闻花香”做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。
3、我国民歌学唱,拓展音乐视野
通过我国各地民歌欣赏和学唱,让学生丰富对民歌知识和民歌形式的了解,开拓学生音乐视野,培养学生热爱我国民族音乐之情。
五、训练时间及地点:
每周四上午8:00 音乐教室
六、具体的活动安排:
三月份:
1、声乐、合唱的基本功训练:练习连音、跳音、连跳音、高音等。
2、合唱排练《送别》注意二声部的和谐,声音的统一。
四月份:
1、气息的进一步训练,视唱曲的难度增加,进一步提高学生的音准水平。
2、歌曲的训练。
五月份:
1、进行合唱歌曲的指导训练。
2、歌曲的训练。
六月份:
1、发声训练
2、活动小结
学生名单
班级 姓名
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