浙教版四年级下册数学角的分类教学计划范文

张东东老师2023-08-16 04:58:08

　　教学目标：

　　【设计意图】通过儿歌的形式，帮助学生记忆角的分类，既容易记，又富有乐趣，双倍作用。

　　三、应用新知，反馈。

　　师：同学们这节课学得很认真，表现很棒，下面让老师考考你们，你们有信心完成吗?(课件出示)

　　1、选一选，把下面的角的度数分别填在适当的括号里。

　　20° 179° 38° 116° 89° 14° 90° 360°

　　锐角 ( )，直角( )，钝角( )，周角( )。

　　2、填一填。

　　2个直角就是1个( )，2个平角就是1个( )，1个周角就是( )个直角，2个45度的锐角是( )角，3个45度的角是( )角。

　　3、拼一拼：用一副三角板分别拼出直角、锐角、钝角和平角。(前面已经学习了五种角，你能用一副三角板分别拼出直角、锐角、钝角和平角吗?

　　【设计意图】通过让学生参与游戏，在游戏中进一步巩固新知，这样的形式学生也乐于参与。

　　四、课堂小结

　　学生谈收获，帮助学生归纳本节课所学知识。

　　板书设计：

　　角的分类

　　直角锐角钝角平角周角

　　1直角=90° 锐角90° 90°钝角180° 1平角=180° 1周角=360°

　　1平角=2直角 1周角= 2平角=4直角

　　锐角直角钝角平角周角