三年级上册信息技术教学计划
学生知识现状分析
本年级5个班,学生共240余人,他们对电脑的认识与操作仅仅停留在玩游戏上。对于输入设备(鼠标)操作比较熟练但不规范,键盘几乎都没有操作过。普遍存在:信息技术课就等同于电脑游戏课的意识偏差。
本学期教学主要任务和要求
1.培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯。
2.认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称。
3.鼠标的正确操作。
4.掌握电脑多媒体应用的'简单操作。
5.认识键盘区域的划分,练习键盘指法。
教材的重点和难点
1.培养学生良好的上机习惯。
2.鼠标的正确操作。
3.掌握电脑多媒体的简单应用(浏览图片、听音乐、播放影片)。
4.键盘指法训练。
本学期提高教学质量的措施
以构建主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探究等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
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