学期教学计划模板锦集五篇

　　第十周:做母亲节贺卡

　　第十一周:制作配画诗刊

　　第十二周:五一假

　　第十三周:创作迎奥幻灯

　　第十四周:感受动感奥林匹克运动会

　　第十五周:添加香山枫叶运

　　第十六周: 链接香山奥林匹克运动会

　　第十七周:体验欢乐奥林匹克运动会

　　第十八周:欣赏动态板报

　　第十九周:动态奥林匹克运动会板报展示会

　　第二十周:期末考核

学期教学计划 篇5

　　一、基本情况分析：

　　1、学籍分析：

　　这学期教高一5、6班，学生基础好，认知能力强。总的来说，作为高一新生，对历史的学习还是停留在初中的理解层面。

　　2.教材简要分析：

　　高中第一门必修历史课以古今中外政治文明史为主题，着重反映人类社会和政治发展过程中的重要内容，共分为九个单元，30节课。教材编写采用中外合编的特殊历史风格，每个单元围绕一个宏观的历史问题。每个单元分为几节课，每节课都涉及一个具体的历史问题。对于专题史的学习，要求学生有一定的知识积累，才能保持战略地位。

　　二、教学目的和任务：

　　根据课程标准的要求，通过对历史必修课的学习和探索，既要了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，又要注重历史思维能力的培养。学生要学会从不同角度全面分析历史进程，正确认识历史发展进程中整体与局部的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在关系。同时，可以增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。

　　三、教学质量目标：

　　期中考试，学生合格率90%，优秀率25%

　　期末考试，学生合格率95%，优秀率30%

　　四、关键任务：

　　激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，巩固知识库，稳步提高学习成绩

　　五、具体措施：

　　1.搞好初高中衔接，放慢讲课速度，让学生学会高中历史的基本学习方法。

　　2.在具体的教学过程中，要规范教学，让学生对学习内容有清晰的认识，有明确的目标。

　　3.把握课堂效率，扩大提问范围，关注每一个学生，观察学生的课堂状态。上课尽量精干踏实。要求每个人都要在教材上做笔记，课后整理知识。

　　4.因材施教。

　　5.巩固知识，重视课后反馈，每节课结束后完成练习，每单元结束后进行总评和评估，增强学生的应试能力。

　　6.注意教学语言的准确性，准确运用“理解”、“掌握”、“重在学习”、“知识转移”等词语