1.标题
由学科、学制和文种构成,或由学科和文种构成。
2.正文
一般包括培养目标、学科科目、课程安排、学年和学时划分,教学实施要求等方面。
培养目标:根据国家教育方针和学校性质,提出学生应达到的目标。
学科科目:依据培养目标的要求,确定学科课程设置。如我国高等教育是为经济和社会发展培养各类高级人才,据此其学科设置有公共学科,基础学科和专业学科三部分内容。
课程安排:根据学制年限,各门课程的相互联系确定课程安排的先后顺序,遵循循序渐进的原则,做到相对完整性,前后衔接,从而达到理想的教学效果。
学年学时划分:依据各类学校的学生的学习年限,确定学年计划的.编制和教学学时。最重要的是确定各门课程教学周学时和总课时,以合理分配时间,实现培养目标,同时还应考虑到学生的接受能力和身心发展特点,保证其科学合理性。
教学实施要求:要综合考虑学校硬件设施、师资力量和学生实际情况,避免要求与实际的过大分离,以便最大限度的体现出教学计划的指导性作用。
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