土木工程专业教学计划

莉落老师

土木工程专业教学计划

  土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称,下面就是土木工程专业教学计划,供参考借鉴!

  土木工程专业教学计划

  一. 培养目标

  培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,知识、能力、素质协调发展,获得注册工程师基本训练的土木工程创新人才。

  二. 基本要求

  能从事土木工程设计、营造与管理工作,具有初步的应用研究和开发能力,以及继续深造、终身学习和专业发展的基础。

  学生毕业后能在建筑工程、地下工程、桥梁隧道工程、道路工程以及其他土木工程领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术和管理工作。

  三. 毕业生应具有的知识、能力、素质

  (一)知识要求

  1.人文、社会科学基础知识

  懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,了解哲学、科学、艺术间的相互关系,在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识,了解社会发展规律和21世纪发展趋势,对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的.修习。掌握一门外国语。

  2.自然科学基础知识

  掌握高等数学和本专业所必须的工程数学,掌握普通物理的基本理论,掌握与本专业有关的化学原理和分析方法,了解现代物理、化学的基本知识,了解信息科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。掌握一种计算机程序语言。

  3.学科和专业基础知识

  掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法,掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法,掌握流体力学(主要为水力学)的基本原理和分析方法。掌握工程材料的基本性能和使用条件,掌握工程测量的基本原理和基本方法,掌握画法几何基本原理。掌握工程结构构件的力学性能和计算原理,掌握一般基础的设计原理。掌握土木工程施工与组织、项目管理以及技术经济分析的基本方法。

  4.专业知识

  专业知识涉及到房屋建筑、岩土与地下工程、隧道与桥梁、公路与城市道路、铁道工程、机场与码头等业务范围,可将其归纳为三类领域,即建筑工程类、交通土建类及岩土与地下工程类。要求学生在两类领域中达到下列要求:

  掌握工程项目的勘测、规划、选型的基本知识和方法;掌握工程基础、地下结构的设计方法,了解地基处理的基本方法;掌握工程结构的设计方法及软件应用技术;掌握防灾与减灾的基本原理及常用的设计方法;掌握现代施工技术、工程检测与试验的基本技能;了解土木工程的有关法规、规范;了解土木工程发展动态。

  5.相邻学科知识

  了解土木工程与可持续发展的关系;了解建筑与交通的基本知识;了解给排水的一般知识,了解供热通风与空调、电气等建筑设备、土木工程机械等的一般知识;了解工程管理的基本知识;了解土木工程智能化、信息化的一般知识。

  (二)能力要求

  1.获取知识的能力

  具有概括总结和利用电脑网络等现代手段查阅文献或其他资料、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。

  2.运用知识的能力

  具有根据使用要求、地质地形条件、材料和施工的实际情况,经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计的能力;具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的初步能力;具有进行工程经济分析的初步能力;具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力;具有一般土木工程项目规划的初步能力;具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力;具有比较顺利地阅读本专业外文书刊、技术资料和听、说、写、译的初步能力。

  3.创新能力

  具有科学研究的初步能力;具有科技开发、技术革新的初步能力。

  4.表达能力和管理、公关能力

  具有文字、图纸、口头表达的能力;具有与工程设计、施工、使用相关地组织管理和领导工作的初步能力;具有社会活动、人际交往和公关能力。

  (三)素质要求

  愿为*现代化建设服务,为人们服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业敬岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有基本的和高尚的科学人文素养和精神,能体现哲理、情趣、人格方面的较高修养。保持心理健康,能做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。

  四. 主干学科与相近专业

  主干学科:土木工程。

  相近专业:工程力学、工程管理、交通工程、建筑学。

  五. 主要课程

  1.通识教育基础课:马克思主义基本原理、德育课及文化素质类教育课程、高等数学、大学英语、C语言程序设计、工程经济学、大学物理等。

  2.大类学科基础课:理论力学C、材料力学B、结构力学I、水力学I、画法几何与CAD制图、土木工程概论、工程管理概论、水科学与工程概论、工程力学概论、工程测量、土力学与工程地质、土木工程材料、弹性力学及有限元等。

  3.专业主干课:工程结构设计原理、土木工程施工、基础工程、建筑结构设计、地下结构工程、桥梁工程、道路工程等。

  六. 主要实践环节

  认识实习、测量实习、生产实习、建筑学课程设计、施工组织设计、建筑结构课程设计、桥梁结构课程设计、地下结构课程设计、毕业设计等。

  七. 双语教学的课程

  大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ、土木工程材料、工程经济学A、水力学I、弹性力学及有限元、计算机辅助设计等。

  八. 全英文教学的课程

  C语言程序设计、房地产经济学等。

  九. 研究型课程

  大跨空间结构设计与施工、工程结构鉴定与加固技术、现代预应力结构、大跨桥梁结构、桥梁抗震与抗风、高等基础工程、地基处理、土动力学、结构动力学。

  十. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求

  参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例,修满本专业最低计划学分要求150,即可毕业。同时,外语达到东南大学外语学习标准、平均学分绩点≥2.0者,可获得工学学士学位。

  十一. 各类课程学分与学时分配

课程类型        

                      

学分        

                      

学时        

                      

学分比例        

                      

通识教育基础课        

                      

55        

                      

1084        

                      

36.67%        

                      

大类学科基础课        

                      

31        

                      

532        

                      

20.67%        

                      

专业主干课        

                      

27        

                      

453        

                      

18.0%        

                      

专业及跨学科选修课        

                      

9        

                      

136        

                      

6.0%        

                      

实践环节(含课外实践)        

                      

16.5        

                      

48        

                      

11.0%        

                      

短学期教学环节        

                      

11.5        

                      

32        

                      

7.67%        

                      

总计        

                      

150        

                      

2285        

                      

100%