一、指导思想和目标
根据我校教学工作安排和高二年级实况,在我校地理教研组工作计划的指导下,制定此计划。以不断提高学生的地理能力和学习能力为宗旨,彰显个人优势和发挥集体智慧而坚持集体备课,为迎接近期理科的学业水平测试和将面临的文科高考,扎实做好教育教学工作。
本学期本科组以提高教育教学质量,创新教学、教研形式,努力提高课堂教学工作的有效性和实效性,以备课组为单位,实施先进教学理念引领下,从教学设计、课堂教学、教学落实到课后反思,开展组内观摩研讨,以达到共同提高之目的;加强高二年级高考备考的科学性、有效性、针对性,切实提高教学质量。
二、主要工作和措施
1、本学期理科需要复习地理必修1、2、3.,迎接学业水平测试;文科承接上学期教学计划,选用《北斗地图中学地理图文详解指导地图册》(广东专版)来学习世界地理和中国地理部分,接下来是地理必修1、2、3的复习,迎接市里统一考试。
2、制订详细的教学工作计划,在备课组讨论,形成统一意见在备课组实施。具体包括:教学进度、教学内容、课堂练习、课后作业、月考的范围等。
3、教学上以个人钻研为主,集体备课为辅。认真钻研地理大纲、课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。按照教学常规要求,做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。
4、备课组内成员之间,提倡相互听课、评课,次数不限。意在虚心学习他人之长,补己之短,进而不断提高业务水平。备课组成员,每学期至少承担一次校级公开课。个人下功夫准备公开课,备课组参与帮忙,发挥集体智慧,努力使公开课成功精彩。
5、为不断提高自身业务水平,备课组成员除积极参加市教研活动和听校内观摩课外,还要自觉上网听取地理专家讲座,不断提高地理教学水平和教研能力。研究地理教育教学对学生的教育性,关注学生学习状态。
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6、认真贯彻教导处、教研处提出的各项制度措施,确保常规教学的'顺利开展。在教务处和教研组的指导下,精诚团结,相互合作,积极主动搞好本备课组各项工作,了解新的高考模式、题型设置、难度控制、分值时间等信息,切实把握高考动态。
三、集体备课及安排
根据教学进度,探索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理 (图形、活动、阅读、练习、单元测试等问题)等。
具体要求:内容要具体,详实;每周一次,每次一节课时间;备课组长有记录;主讲人(负责人)要写好发言稿,与其他人讨论、补充、修改,最后整理出统一教案。
一、指导思想:
在学校和教科处领导下,认真学习和领会新课程标准,教研新思路,结合我校立足课堂,以学定教,教研一体的实际情况,发扬爱校爱生、教书育人,乐观积极向上的融洽教研新风貌,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶,争当优秀教研组而努力。
二、工作目标:
(一)结合学校的教学常规制度,开展听、评课活动,提高教师的教育教学水平,向课堂要质量。
(二)加强集体备课活动,在教学过程中仍然要求各科任教师按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。
(三)有计划的完成教学工作,使期中期末取得优异成绩。
三、工作要点:
(一) 备课组必须如质如量的完成本学期的教学进度, 有效地做好月考,期中,期末考试工作。
(二) 认真钻研教学大纲和教材,根据学生的基础特点,备好每一节课,狠抓40分钟课堂教学,提高教学效率。鼓励教师采用多种
教学方法,特别是应用多媒体手段,使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。在搞好知识传授的同时,特别要注意学生学习能力的培养,把学生素质的提高作为教学的主要目标。
(三)每人每学期上公开课1-2节,课后进行评课活动,做到互相学习,共同提高,组织教师参加学校的教学竞赛活动。
(四) 加强集体备课工作,每月初进行集体备课、讨论教学内容1次,并且要做好记录,以备检查。
四、时间及活动安排:
9月初:制定教研组、教师个人教学计划,组织集体备课。 9月底:组织月考,孙礼斌负责出试卷并做好相关记录。
10月初:组织地理教师的听、评课活动,积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课
10月底:本小组教师进行教学总结反思。
11月初:组织地理教师的听、评课活动,积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课,认真组织好期中考试的复习,李松华老师负责出试卷,做好考试成绩的分析工作。
11月底:认真总结段考前工作的得与失,及时修正教学计划与方案。
12月初:组织地理教师的听、评课活动,积极参加学校其他学科的听、评课活动。
12月底:基本完成教学计划,查漏补缺,认真对待即将到来的期末考试
1月初:上交各种表格、资料、教案等,进行期末总结,搞好期考阅卷工作。
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