人口学校的教学计划

人口学校的教学计划

　　一、基本情况分析：

　　七年级入学了，并根据学生的入学考试成绩分了班，经过调查了解，其总体情况如下：20xx年级共有7人，总体上看，学生的数学成绩较差，及格的同学不足一半；在学生的数学知识上看，小学学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识；在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终身有用的；在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化；通过前面几天的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲；对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中生活，同时，小学六年，使用的是原来的教材，对于学习新教材，学生仍然感到有一定的困难，对于我自己，也有一个研究新教材，新标准，扩充教材的过程，对于我仍然是一个挑战。

　　二、教材分析：

　　第一章 走进数学世界

　　这部分内容是以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题、著名数学家的生平史料等内容，让学生在极其轻松的氛围中，与数学交朋友，学会做一些简单的数学问题，使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识，使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心，产生继续学习的欲望。这部分内容在小学数学和中学数学的联系中起到承上启下的作用，这为学生以后初中数学各部分的内容作了一个有益的铺垫。

　　第二章 有理数

　　这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识，以及使用计算器作简单的`有理数运算。

　　一、校长职责：

　　1、按有关规定管理好人口学校的教学秩序，落实学校规定。

　　2、研究制定教学计划，组织好师生教学和培训，不断提高教学质量。

　　3、结合计划生育实际，不断抓好改进教学内容和方法，指导计划生育工作。

　　4、开展评教和教学工作，以提高教学水平和学员学习效果。

　　5、推广新式教学方法，鼓励教学改革。

　　教师职责：

　　1、刻苦学习，努力钻研业务，不断提高教学水平。

　　2、认真备课，精心批改作业，有比较规范的备课笔记。

　　3、加强教学研究，按时完成教学计划。

　　4、加强自身素质修养，结合生产、生活、生育实践，探索和改进新的教学计划，并总结归纳，提高教学质量。

　　二、学员守则：

　　1、参加人口与计划生育基础知识教育。

　　2、尊敬老师，服从管理，遵守学校规章制度。

　　3、搞好团结，互相帮助，争做精神文明模范。

　　4、上课认真听课，动脑思考问题，提问、回答踊跃。

　　5、勤奋学习，勇于探索，联系实际，学以致用。

　　6、认真做好备课笔记，按时完成布置作业，参加结业统一考试力争“文凭”水平双丰收。

　　三、考试制度：

　　1、人口学校应把考试工作纳入学校的整体教学活动中，按照教学计划的整体要求统筹布置，根据情况对参加培训学习的人员进行考试以检验教学成果。

　　2、人口学校组织的考试宗旨旨在体验教学成果，提高办学质量，促进教、学双方的积极性，按教学计划要求认真组织学习。

　　3、人口学校要在校长领导下，根据所学的内容及学员情况，统一命题，制定考卷，安排考场，并做好相应的监考、阅卷、发证工作。

　　4、严格考试纪律，提高考试效果。

　　四、教学档案管理制度：

　　1、教学档案指为开展教学而准备的教材、备课笔记、教课记录、学员名册、点名册、教学对象、登记表、试卷等。

　　2、各类教学档案的保管应指定专人负责，明确责任。

　　3、教学档案应明码标签，分类管理，并定期整理，不得随意毁损丢弃。

　　4、把各类教学档案管理工作纳入人口学校总体工作之中，经常加以检查，并结合宣教规划总体要求加以考评。

　　五、教学设备管理制度：

　　1、本制度所指教学设备指为人口学校教学而配备的课桌椅、黑板电教器材及附属物品等。

　　2、教学设备的管理实行校长负责制，并指定专人负责管理。

　　3、人口学校的各类教学设备应注意经常维护、保养，每次使用后，应及时打扫整理，保持整洁，以创造清新整洁的教学环境。

　　4、人口学校的各类教学设备应登记造册，妥善保管。

　　5、注意电教器材维护，确保教学需要，严禁随意外借私用或挪作他用、毁坏、破坏等。

　　6、加强人口学校治安保卫，注意防尘、防潮、防火工作。